让学生在实践中张开写作创新的翅膀

一篇作文最基本的一条就是要“言之有物，言之有理”，而现在许多中学生所写的作文则往往做不到这一点。究其原因，在于学生缺乏实践机会，思维想象的空间狭窄。我以为教学过程永远具有强烈的实践性，作文教学也不例外。实践是写作的根基，实践是想象的舞台。我们只有正确引导学生投身于普通的社会生活、家庭生活、学习生活的实践，在实际生活的实践中积累写作的素材，学会运用语言，拓展想象的空间，     

试论作文教学中教师的角色定位

作为中学语文教学的重要一极，作文教学始终是老师和学生的牵挂，学生视作文为畏途，老师也视作文教学为鸡肋，双方虽付出了相当精力，但收效甚微。纵观目前的作文教学，老师不可谓费时不多，备课、指导、批改等几乎占据了语文教学过程的半壁，但有效产出不可谓已很高。     

困境中，不要羞于求助

人人都有陷入困境的时候。有的人奉行万事不求人的处世哲学,有了困难总是自己一个人默默地去解决,从来不向别人求助。这种人,不愿意给别人添麻烦的思想是可贵的,但是,他解决问题的效率和问题解决的程度不一定就是最快和最好的。 我认识这么一个人。他不会任何乐器,不会唱歌,更不会作曲,然而,他却是一家国家级音乐刊物的总编辑,是全国有名的音乐评论家。当我问他是如何走     

论写作思维与美学的关系

文学作品本身是人类的一种社会的审美意识形态 ,写作的最终目的是使自我和他人在欣赏作品的过程中获得审美愉悦。美的特征给写作思维指明了创作的道路 ,明确了创作要求 ,从而使作家在创作过程中逐渐向美靠拢。艺术思维是对特定审美感受的理性开掘 ,是从某个角度或侧面深刻领会生活的底蕴。外师造化 ,中得心源 ,要按照“美的规律”来进行文艺写作 ,首先要求写作的人应是美的 ,然后他才能按照“美的规律”深入生活 ,反映生活     

关系营销之新透视

近年来随着互联网技术及电信技术的发展,尤其是IT集成技术(例如CRM、ERT、SCM等)普及应用,企业营销的环境发生了变化,关系营销有了新的内涵.在复谈关系营销概念、本质特征的基础上,详述了新环境下企业如何成功实施关系营销.     

英语写作常模测试的高信度评估体系

本文讨论了英语写作测试的性质、继续存在的必要性以及英语写作常模测试在测试信度上面临的两难局面 ,建议采用一套计算机化的分列—多维度评估体系作为英语写作测试的评分方法 ,以提高英语写作常模测试分数的信度     

论七十年代出生女作家的写作

七十年代出生的女作家们在世纪之交的文坛上引起了不小的轰动。她们从事写作的时候正是她们身体细胞最活跃最旺盛最充满能量的时期 ,她们就象一团怒放的烟花 ,当空闪烁 ,璀璨夺目。她们的写作作为一种象征 ,丰富了二十世纪中国女性写作的多元化格局。本文试从她们成长的环境入手 ,分析作为“七十年代出生”的她们的写作姿态以及其利弊得失。