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961.
962.
文章建构了需要导向的农村合作金融组织体系重构的路径:以农村信用社改革为主导和主体,以内生、外生合作金融为两翼,以农户现实和潜在的需求为导向和庞大基础,以国家政策、县域支付清算体系、同业拆解市场、信贷征信与乡土文化以及法律与社会保障体系等为重要支持的集微观主体,中观服务,宏观政策三维为一体的农村合作金融新格局。 相似文献
963.
侯凌霄 《吉林工程技术师范学院学报》2014,30(7):59-61
职业教育旨在培养“学历+能力”型的人才,而这种人才培养模式的实现主要依靠校企合作,传统的教学模式因此受到了挑战.本文在实证研究的基础上,结合需求分析和任务型教学法理论,对高职商务英语专业“校企合作”这一模式进行探讨,分析其在商务英语教学体系中的地位和意义,为商务英语教学,尤其是高职商务英语教学提供启示和参考. 相似文献
964.
965.
软实力在中韩关系发展过程中一直发挥着重要作用。目前,中韩虽成为战略合作伙伴,但也面临来自软实力方面的挑战。要进一步推进两国关系,必须充分认识并发挥软实力的关键作用,即进一步整合双方共同利益,构建更具亲和力的国际合作核心价值体系,加强学术交流,提高中国文化产业化水平,并呼吁两国媒体加强职业操守等。 相似文献
966.
薛 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):134
2011年10月18日上午,加拿大多伦多大学士嘉堡校区副校长Rick Halpern教授等一行五人来访西北大学。方光华校长在太白校区国际合作事业大楼一层会议室会见了该代表团一行。继本年4月多伦多大学代表团来访西北大学之后,为了落实及促进两校间的合作与交流,西北大学遴选 相似文献
967.
本文提出了一种运用建构主义进行英语时文选读课教学的模式,强调以学生为中心,重视内容之间的相互联系,开展合作学习和多角度、立体化教学。同时提出了具体实施的方法和期望达到的教学目标。 相似文献
968.
969.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(2)
改革开放以来,环渤海地区的政府间合作先后经历了省级政府间经济协作、城市政府间多边式合作论坛、省域政府间多方位合作、京津冀协同发展与环渤海区域政府间合作再整合等阶段,推动环渤海地区的经济联合不断加深,并进一步深化了区域一体化进程中的政经互动,提高了环渤海地区在国家区域政策布局中的地位,强化了其在改革开放以来中央与地方之间"选择性分权"格局中的联合优势。与此同时,环渤海地区政府间合作也面临着"发展型地方主义"因素驱动下的行政区本位问题的挑战。因此,要适应环渤海地区未来的区域化进程,应推动政府间合作朝着区域合作治理的方向迈进。 相似文献