全文获取类型
收费全文 | 4348篇 |
免费 | 193篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
管理学 | 472篇 |
劳动科学 | 40篇 |
民族学 | 105篇 |
人才学 | 105篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 818篇 |
理论方法论 | 228篇 |
综合类 | 2258篇 |
社会学 | 477篇 |
统计学 | 50篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 120篇 |
2020年 | 130篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 85篇 |
2016年 | 125篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 430篇 |
2013年 | 308篇 |
2012年 | 303篇 |
2011年 | 306篇 |
2010年 | 286篇 |
2009年 | 349篇 |
2008年 | 342篇 |
2007年 | 252篇 |
2006年 | 192篇 |
2005年 | 164篇 |
2004年 | 125篇 |
2003年 | 104篇 |
2002年 | 89篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有4554条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
从"终身体育"视角谈高职体育素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
方舒君 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2002,19(3):90-93
高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。 相似文献
22.
郝延霖 《新疆大学学报(社会科学版)》1994,(2)
有人认为《石头记》正文下面的双行批语都是脂批,本文认为庚辰本双行批语并不都是脂批,杂有他人批语,并从两方面进行了论证。第一,庚辰本有相当数量的双行批,其来源和去路等都不是双行批。第二,庚辰本某些双行批语,并不是脂批。 相似文献
23.
24.
张新宇 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5)
宋代漏泽园制度的成因和渊源,学界已有涉及,但尚无系统论述.从现有考古和文献材料看,漏泽园制度的成因和渊源比较复杂.其中,宋代的特殊兵制、熙丰变法的政治背景及民间火葬盛行等因素的影响,较为明显突出. 相似文献
25.
教师的专业成长要有良好的氛围,作为学校领导者与管理者的校长,要引领教师提升教育理念、帮助教师搭建专业发展的平台、建立科学的教师评价标准、加强学校文化建设和引导教师走进参与式培训等措施激励教师,更好地促进教师的专业发展。 相似文献
26.
沈家本刑事法律思想 总被引:1,自引:0,他引:1
王建宇 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(10):92-93
20世纪初期,清政府为了挽救风雨飘摇的政治统治,不得不进行变法。沈家本受命修律后,本着“参考古今,博稽中外”、“折冲樽俎,模范列强”的宗旨进行了一系列修订法律的活动。在对刑律的修订中体现了沈家本废除肉刑、削减死刑、禁止刑讯的刑罚人道主义思想和吸收资本主义国家罪刑法定、故意、过失等刑法理论的开阔胸襟。 相似文献
27.
28.
“以人为本”里“本”的含义有各种不同的解读,应当加以辨析。本文认为,“以人为本”里“本”的含义,首先具有本体论的含义,即人的社会物质劳动生产实践是人类社会历史的本体;其次具有价值论的含义,即在价值体系结构里以人的价值为本,人的价值与物的价值相比较居于第一位,是最高的最重要的根本性的价值;再次,具有认识论的含义,即人是认识的主体,又是当代认识论的根本对象和研究主题。 相似文献
29.
景区确定目标市场营销策略的基础是对客源特征的深入研究,寻找其规律性.文章通过对清明上河园景区的游客进行随机问卷调查所获得的第一手资料,从客源地特征、游客特征、游客的行为决策方式、对清明上河园的开放评价四个方面对其客源市场结构进行了研究,从多个方面进行了分析,得出部分清明上河园客源市场重要规律性的结论,为其客源市场的进一步开发和旅游资源的规划提供了科学依据. 相似文献
30.
郭锡良等人主编的1999年商务版《古代汉语》经过修订,补正了一些以往的注释疏误,质量得到了进一步的提高,但是该书在通假字注释方面仍存在一些不足。以列举的方式具体分析了书中将同义词、古今字、假借字等误作通假字及本借字互倒的情况,认为其有进一步补正和完善之必要。 相似文献