发挥军工院校优势 拓展国防生专业素质培养——以沈阳理工大学为例

沈阳理工大学是一所设有多个武器类专业的军工院校,本文参考了国内外有关专业培养模式研究的成果,总结了沈阳理工大学学院-兵器博物馆-兵器研究会形成的理论与实训相结合的国防生培养模式。实践结果表明,发挥军工院校的自身优势和区域优势对国防生的培养具有重要意义。     

国防生任职培训教育管理刍议

通过分析国防生学员的特点和进入军校后的困惑，提出国防生任职培训教育管理工作的几点措施。     

东华理工大学国防生思想政治建设研究

加强国防生思想政治建设是高校教育的重要内容,是适应社会和军队发展形势,提高国防生培养质量的政治保证.做好这项工作,必须认真分析大学生思想政治建设突出问题,牢牢把握国防生培养工作特点;坚持用党的创新理论统一思想,确保国防生思想政治建设的正确方向;坚持用科学的方法精心育人,努力形成传承与创新相统一的国防生思想政治建设体系;集中优势拓展配套资源建设,大力构建国防生思想政治建设的长效机制.     

高校国防生战斗精神的培养探讨

依托国民教育培养军队高技术人才,是我国科技强军的重要举措。高校国防生既是地方大学生,又是未来的军官,其战斗精神,对未来战争的胜负具有重要影响。文章针对国防生身份的特殊性,对其战斗精神的培养途径进行了探讨。     

我校国防生教育与管理的问题及其应对措施

依托普通高校培养军队干部是新时期我国国防建设的重大举措,本文就我校国防生现状,探讨了关于如何加强和改进国防生教育与管理的措施。     

红色文化与高校国防生军人核心价值观的培养

培育国防生当代革命军人核心价值观,是新形势下国防生思想政治教育必须回答和解决的时代课题。红色文化作为一种重要的教育资源,在国防生军人价值观教育中,具有不可替代的功用和价值。传承红色文化精神,是国防生树立坚定的理想信念、筑牢军魂、强化宗旨、弘扬战斗精神的必然选择,为我军有效履行历史使命提供强大的精神动力。     

国防生入学动机现状及招生对策

经过十年的努力,国防生这个新兴群体的教育培养和管理机制已初步形成,毕业国防生也成为了国防后备力量的重要组成部分。但不可否认的是,国防生培养工作还存在生源不足、生源质量不高等问题。造成这些问题的原因是多方面的,其中入学动机的偏差是主要原因之一,这已成为制约国防生发展的重要因素。为提高国防生生源数量和质量,应充分发挥各高校选培办的主观能动性,加大招生宣传的力度和广度,完善各种政策,采取切实可行的措施,端正国防生的入学动机,把优质生源选拔到国防生队伍中来。     

武德使军人走向崇高——与国防生谈军人武德养成（一）

军人养成的基点起于武德养成。国防生作为我军后备军官,要真正实现从地方青年向合格的革命军人转变,必须从大学阶段就重视并强化武德养成。为进一步激发国防生武德养成的积极性与自觉性,应首先使其把握武德内涵,理解武德养成的重大意义,在理性上认同武德作为军人的特殊职业道德,是古往今来军人的从戎之道,是战争中分量最重的精神力量,它铸就军人的英雄之美,让军人生命走向崇高。     

加强图书馆针对国防生教育的职能建设

高校图书馆对大学生的教育职能越来越变得重要。国防生作为大学生的特殊群体,图书馆探索采用多种方式进行专门的教育实践,提高国防生的整体素质,从而实现为部队培养高素质的人才。     

新时期国防生教育管理工作的几点思考

国防生是改革开放后为适应新形势下国防现代化建设和军队建设的需要,通过地方普通高校选拔培养且毕业后定向分配到军队或武警部队工作的大学生。国防生培养制度是我国特有的军队人才培养方式,也是新时期我军在人才培养方面的大胆尝试和重要举措。国防生既具有地方高校学生的特征,又担当着后备军官的重要角色,是现代军事教育形式的重要补充。