新时期图书阅读推广策略和方式研究

图书馆应采取传统阅读推广方式与线上阅读推广方式相结合的推广策略,传统图书阅读推广方法有读书会模式、流动图书馆模式、主题活动等,而现代化图书阅读推广渠道有微信公众平台、微博平台、24小时自助图书馆、图书馆官方网站等,在不断创新的过程中提升阅读推广效果。     

《中国的语言》，一部中国语言生存状况的实录

最近,由中国社会科学院民族学与人类学研究所编写的大型国情专著《中国的语言》由商务印书馆作为国家十一五重点图书出版发行。1月18日,实施单位中国社会科学院在北京举行新闻发布会暨专家学者座谈会,向外界介绍课题的研究情况及科研成果。本书16开,豪华精装带封套,正文2638页,约360万字,王均、许嘉璐、江蓝生作序。全书分概论、汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语、南亚语、印欧语、混合语等7编,收录129种分布在中国境内的语言,每种语言有500字左右的英文提要。     

少儿读物整合营销探析

近几年,我国少儿读物出版势头迅猛,2004年达到7989种,近1.8亿册,而该年少儿读物的销售总量却比上年锐减2.8亿册,销售金额亦减少11.4亿元。为什么会出现这种现象?首先是少儿读物出版普遍存在盲目性。除35家是专业少儿出版社,全国573家出版社中有130家出版社设有少儿读物编辑室,共523家涉足少儿读物的出版。这当中不乏不具备参与少儿读物出版竞争实力或自身优势并不在此的“抢蛋糕”出版社。其次是营销观念及营销手段滞后。出版社作出的少儿读物出版决策并非都以少儿读者的需要为出发点,倒是传统的发行观念依旧起着主导作用。出版社营销部门在…     

浅析DMAIC模式在图书质量管理中的运用

DMA IC是一种管理模式。即定义(D efine)、测量(M easurem ent)、分析(A nalysis)、改进(Im provem ent)、控制(Contro l)。出版企业运用DMA IC管理模式,选择和确定图书质量的目标、界定图书质量改进的范围和条件,结合各个环节来考虑如何改善出版流程质量,才能切实提高出版效率和图书质量。     

浅议普及图书检索知识的方法和途径

通过分析读者检索面临的问题及图书馆检索教育的不足,论述了检索知识普及的重要性与必要性,提出了对读者进行普及检索教育的方法与途径。     

图书发行业财务智能化建设实例研究——以FH发行集团为例

随着信息技术的日益进步与发展,财务工作的智能化也越来越被关注,图书发行行业作为出版发行的终端环节,有其行业的特点。文章通过对国内主要发行集团的调研以及FH发行集团财务智能化建设的实际案例分析,介绍图书发行业财务智能化建设发展现状,希望为图书发行业财务智能化建设提供一些有用的借鉴。     

新时代图书编辑的守正与创新分析

社会不断进步,生活品质也不断提高,精神文化和物质的需求也快速增长,急切期待更多高质量的文化产品。因而,新时代的环境下图书编辑要牢牢把握人民群众的新需求,奋力推动出版进行供给侧结构性改革,以更好品质的文化产品来达到人民群众的要求,生产制造出更多能让人民群众增长见识、提高技能、启迪思想、修身养性的优质出版商品。现阶段,出版领域正处在机会挑战并存的阶段,工作任务繁重,互联网时代下的编辑要不忘初心、牢记使命,坚持守正出新,坚持正确意识形态的领域导向性;务必“自主创新”,紧跟互联网时代的发展趋势,只有不断改革、自主创新、精雕细琢,在新时代下的图书编辑工作中才可以更上一层楼。     

大数据时代图书管理员的角色定位和素养提升

近些年来,随着我国经济社会的不断发展和进步,信息科学技术也日益成熟起来,并被广泛地应用到了诸多不同的行业和领域中,促进了各行业的发展和突破。特别是大数据技术技术在管理中的应用,可以极大地优化提升管理效率。本文通过介绍图书馆管理员的现状及主要内容大数据分析的定义,基于两种不同的内涵和信息分析,成立信息分析小组,制定服务标准及制度,落实科学文献采购政策,注重学科研究方向。     

高职院校图书馆图书借阅率统计分析

针对目前高校图书馆借阅率下降的问题,笔者通过对相邻几所高职院校的问卷调查及对本图书馆资源借阅情况的统计分析,探讨了其下降的原因,主要为：缺乏新书采购工作质量评价体系、计算机及互联网等新技术影响以及图书供给与读者需求的不相匹配。并且提出了提高图书馆借阅率,应该采取的对策：完善图书评价体系、扩大新书宣传、加强读者需求调查、创造良好的助读环境、设置阅读必修课程、加强现代化设施的建设、提供高品质的图书馆人文服务。     

试论当代图书档案管理人员应具备的素质

21世纪是高速发展的信息时代,与以往时代的情况有很大不同,这就需要图书档案管理人员与时俱进,跟上时代的步伐。当代图书档案管理人员应具备的素质首先是思想素质,包括爱岗敬业的精神、奉献的精神和进取精神。其次是业务素质,包括图书档案管理专业素质、文化素质和一定的信息技术水平。