全文获取类型
收费全文 | 2162篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
管理学 | 414篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 48篇 |
人才学 | 77篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 388篇 |
理论方法论 | 46篇 |
综合类 | 991篇 |
社会学 | 211篇 |
统计学 | 22篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 79篇 |
2014年 | 163篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 150篇 |
2011年 | 156篇 |
2010年 | 142篇 |
2009年 | 166篇 |
2008年 | 138篇 |
2007年 | 99篇 |
2006年 | 77篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2206条查询结果,搜索用时 562 毫秒
921.
922.
郭照日格图 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(4):112-114
本文简述了近些年来少儿图书编校质量状况和普遍存在的一些问题,并对这些问题进行了分析。在此基础上,提出了提高编辑人员的素养和加强出版单位的管理工作的解决办法。 相似文献
923.
一直以来图书馆图书破损问题是图书馆管理亟待解决的难题,尤其是在高校图书馆里,图书从新书到破损的时间段在不断缩减,图书被丢失、破损的现象越来越严重,造成图书的利用率明显降低,产生知识浪费现象。为了能够尽可能的保存好图书,人们一直在研究解决图书破损问题的对策,争取能够早日改善图书馆图书破损问题。 相似文献
924.
进入21世纪,对图书馆的冲击就是它的地位和作用、生存和发展都受到了严重的考验与挑战。本文通过剖析图书馆如何知识创新,指明了今后发展方向是无可替代的。只要探索出适应新形势下的科学的管理模式,会比图书馆传统的服务功能更强大。 相似文献
925.
本文介绍了图书情报知识服务的概念与特征,分析指出了图书情报知识服务模式存在的问题,并提出了创新图书情报知识服务模式的策略,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够为创新图书情报知识服务模式的实际工作提供借鉴与参考。 相似文献
926.
图书外借是图书馆发挥服务功能的重要表征,利用图书外借的途经,可以为读者提供有效的服务。本文基于图书馆外借过程中存在的服务问题,结合图书外借的实际情况,探讨图书外借服务加强的具体措施与相关建议,提高图书外借服务人员的综合素质,改进图书外借服务工作的质量,促进外借服务有关工作的优化与完善。 相似文献
927.
在当今信息化的社会发展历程中,人们对信息量的需求也在飞速增长。图书馆作为重要的信息来源之一,也成为了人们了解信息的主要途径,但是目前我国的图书馆管理中存在着明显的分编工作不足现象。分编对人们获取信息的准确率及效率有着最直接的影响,科学完善的图书分编体制才能保证图书馆资源的利用效率,使人们更快的寻找到适合自己需求的信息资源。本文针对图书分编工作特有的性质进行了基本分析,就目前我国图书分编工作前期、中期、后期不同阶段的工作内容提出加强途径的策略探究。 相似文献
928.
正职业院校里的二级学院,档案管理十分重要。虽然校一级有完善齐全的档案管理制度和管理机构,但是,随着学校学生人数和教职工人数的不断扩大,一些校级档案管理的功能逐步下放到二级学院,这时,二级学院的档案管理就越来越显得重要了。结合工作实际,笔者就有关职业院校二级学院档案管理模式作以下探讨。一、现有档案室基本情况以笔者所在单位的档案室为例介绍情况如下:本单位为职业院校的二级学院,学院于2008年4月成立,教职员工52 相似文献
929.
刘蔚绥 《暨南学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
现代信息技术的迅猛发展和日益普及,深刻地冲击和改变着我国图书出版业的现状和广大编辑者的工作面貌.本文论述现代信息技术对图书的选题决策、图书的排版方式以及图书载体等方面传统概貌的影响,并总结其特点,提出现代图书编辑者应具备的工作方法. 相似文献
930.
徐程 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):158-159
近些年来,我所任教的班级一直坚持办图书角,每学期小小的图书橱摆放500多册图书。为此,我在平时的教学中,常常为学生阅读找个理由,让学生在阅读中行走,品尝阅读的乐趣,体会阅读的成功,形成阅读的习惯。让学生在读书中增长灵气,滋养底气。 相似文献