浅谈技工学校计算机软件课程教学

在技工学校计算机专业里,计算机软件类课程的比重占了60%以上。如制作网页、图像处理、动画制作、平面设计,这四大模块已包含了约十类计算机软件。按照就业趋势和优势来说,一位中级技工毕业生,如果熟练掌握好两门以上的计算机类软件,     

项目教学法在《网页制作》教学中的应用

<网页制作>是一门综合性强,理论与实践紧密结合的课程.这门课程与其他课程的教学相比,无论是教学内容还是教学方法上都有其独特之处.该门课内容涉及计算机图像处理(如Photoshop等)、文字版面处理和动画设计(如Flash)等相关知识.以前<网页制作>的教学只是针对各种软件的操作方法进行讲授,理论知识点讲完后,学生练习所讲授的内容,知识点多而散.传统教学模式教学,仅仅在多媒体教室中讲解理论知识、操作步骤、做典型范例是远远不够的.按照这样的方法教学,一堂课下来学生只会做教师教的,不会融汇变通,学生的创新意识得不到培养和开发.     

民族地区图形图像处理课程群的建设研究

本文基于计算机专业的应用性学科特点和民族本科院校应用型人才培养的理念,对图形图像处理方向课程群的构建思路、内容、教学方式、教学方法等进行研究,提出一种将图形图像处理的系统教学和职业技能培养相结合的方法。     

基于权重阈值的图像匹配方法

针对尺度不变特征变换(SIFT)算法在低照度情况下存在匹配特征点数目少，会丢失部分重要信息的问题，课题组提出先对图像进行预处理，即增强对比度，提高亮度，使特征信息更明显，特征点更充足，再使用SIFT算法提取特征点；针对SIFT算法因特征描述符维数过多导致耗时长，实时性差的问题，课题组提出一种新的特征点描述方式，降低了描述符维数，提高了算法运行速度；最后，针对SIFT算法匹配过程中对描述符所有维度设置统一阈值易造成误匹配的问题，课题组提出一种权重阈值的方法，对距离特征点不同位置的种子点设置不同的阈值，提高匹配正确率。实验表明：与SIFT算法以及PCA SIFT算法相比，改进的算法匹配精度提高了10%~20%；同时，匹配时间也有所提高。该算法既有效提高了匹配正确率，又缩短了算法运行时间。     

浅谈中职图像处理技能教学

一、教学目标图像处理技能教学可以分为三个阶段,每个阶段都有相应的目标。1.初级目标图像处理技能课程的初级阶段需要30课时左右,主要以Photoshop软件基本功能的介绍、界面的了解、各种工具的使用等为目标。在这个阶段主要让学生熟练掌握Photoshop各种工具的使用,并能利用工具完成简单的几何图形的临摹或制作,例如光盘制作、卡通人物临摹、商标制作等。这些内容主要是为后续的知识做铺垫。     

基于Matlab的形态学图像处理研究

数学形态学是以几何学和集合论为基础,应用于图像处理和模式识别等领域。它具有腐蚀,膨胀,开运算,闭运算四种基本运算。本文主要探讨形态学图像处理的原理及基于MATLAB软件平台的实施方法。研究表明,利用MATLAB图像处理工具箱中的函数运用形态学方法对图像进行预处理,如形态学滤波、细化、剪裁,能够达到比较好的效果。     

图像处理与识别在车轮踏面故障检测中的应用

如何对被测对象的模式进行识别是数字图像处理和识别技术的关键。本文设计出一种新的基于车轮踏面故障模式分类器的图像识别与处理系统,理论研究和实验结果表明了方案的可行性。     

用Digital Film快速“仿造”反转片效果

现在的数码相机只能实现负片的效果，要获得反转片那样的色彩效果必须借助PhotoShop之类的图像处理软件。然而用PS制作反转片的过程比较复杂，调节的参数比较多，虽有很多“动作”     

MSCT对于肺栓塞的诊断价值

目的:探讨MSCT诊断肺栓塞的检查方法、技巧及临床应用价值。方法:回顾分析21例肺栓塞患者的MSCT图像。21例患者均经肘静脉注入造影剂,延迟约20秒,从肺尖到膈下行MSCT扫描,图像传至ADW 4.2工作站行MPR、M IP、VR重建。结果:21例患者肺动脉充盈良好,血栓表现为部分或完全腔内充盈缺损。对PE的显示MPR效果更佳。结论:MSCT是肺栓塞安全、有效、无创伤的诊断方法,对肺栓塞的治疗及预后有非常重要的作用。     

利用MATLAB软件处理和分析机械零件图像

本文简要介绍了MATLAB软件特点,利用MATLAB软件图像处理工具箱中的函数对机械零件图 像进行处理和分析,并给出了试验结果。