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梁梅 《婚姻与家庭(性情读本)》2007,(8):46-47
<正>不知为何,我和妈妈的隔阂,似乎与生俱来。她太过严厉要强,她的话就是我的律法,而我偏偏不听,一直到上大学前,我常常会怀疑我不是她亲生的。大二时我恋爱了,急切地想找个人来分享。在电话里告诉母亲:"我有了男朋友……"母亲没有马上接话,而 相似文献
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正冬日暖阳照,苗乡年味浓。1月19日,我们从县城驱车40多公里,向素有挂在悬崖上的古苗寨之称的花垣县排料乡金龙村疾驰而去。过苗年是苗族人民传统的年俗节目,一般在阴历十月的第一个卯日或丑日进行。随天气、地域、准备工作等不同,举办的时间、延续的天数也有所变化,十冬腊月可办,三五七天不等。对 相似文献
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泛在学习的交互性、混合性特征在跨境教学中独具特色,从泛在学习在汉语国际教育中应用的角度出发,探讨汉语跨境教学具有广阔前景。认为汉语国际教育作为一种跨境教育,受国别、时空、层次、个性、师资、教材、教学条件等多种因素影响,随需求迅速增大,迎来新的机遇和挑战。其中,母语国教育资源是最受信赖的主力资源。发挥好母语国优势,运用现代信息技术手段,通过泛在学习推动各国学习者与汉语母语国教师建立起一种新的教与学关系,有助于另辟蹊径,缓解日益紧张的供需矛盾。 相似文献
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