讲好世赛故事 培养德技并修的大国工匠——广东省机械技师学院竞赛团队“三全”教育培养技能人才典型案例

广东省机械技师学院竞赛团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极营造同心、同向、同行的“三全育人”氛围,构建多方联动、协同培育的育人模式,将“立德树人、匠心铸魂”的大思政育人理念融入思想引领、知识传授、能力培养各个环节,通过协同管理、创新机制建设,打造“六要”名师教练团队,实现人人皆是教育者,时时处处不忘育人,鼓励学生技能报国,把学生培养成德技并修的未来工匠、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

对标世界技能大赛轨道车辆技术项目的课程改革研究与实践

技工院校将世界技能大赛竞赛项目、竞赛标准引入到专业建设与教学改革中,以此为契机提高师资队伍水平和人才培养质量。本文从世界技能大赛成果转化的角度,阐述城市轨道交通车辆运用与检修专业课程改革的研究和实践。     

行业技能大赛促进医药类专业教学的探讨

全国医药行业特有职业技能竞赛,对医药行业技能水平提升发挥了重要作用。该文阐述了医药行业技能大赛与医药相关专业教学的关系,以职业院校医药类专业群中的药品营销专业教学为例,论述了行业技能大赛在改进教学目标与内容、融合专业课程内容与竞赛要点、加强校企合作、优化实训项目、提升教师能力等方面的作用,并对参加大赛提出了参考建议。     

工匠精神视域下技能大赛融入高职建筑装饰人才职业素养教育路径研究

该文以工匠精神为立足点,围绕技能大赛、素养教育的融合展开了讨论。首先阐明了将技能大赛融入高职院校教学的必要性,其次分析了高职院校在人才培养方面存在的不足,包括教师水平有待提高、教学方法亟须更新等,最后提出了可促使技能大赛与日常教学充分融合、为职业素养教育助力的策略,具体包括对教师进行协同培训、打造课赛融合模式等方面,希望能使相关人员受到启发。     

基于会计职业技能大赛提高会计教学质量的几点思考

2012年以来,全国会计技能大赛已经成功举办了五届,作为财经类高职院校,在实践教学重于理论教学的情况下,更应该搞好会计职业技能大赛。而且不能仅仅是为了比赛获奖,更应该做到通过比赛来提高教学水平,通过把比赛内容普及到每一位会计专业学生,来真正提高学生的会计职业能力。     

"数控刀客"潘志强——记 《中国大能手——数控车床》全国总决赛第四名选手潘志强

潘志强是襄阳技师学院机械工程系2013-23预备技师班学生.他曾多次代表学院、襄阳市、湖北省参加各级技能大赛,屡获佳绩.2016年4月,人力资源和社会保障部和中央电视台联合推出的大型职业技能竞技活动《中国大能手——数控刀客》在襄阳技师学院举行,经过全国海选、复赛产生的十名数控车工高手齐聚襄阳争冠,襄阳技师学院学生潘志强也在其中.     

构筑钱江人才高地,领衔"蓝领经济"升级——浙江省高技能人才建设工作巡礼

或许没有人比杭州技师学院青年教师杨金龙更能理解"技能就是财富宝藏、不唯学历凭能力"的道理.这名年仅21岁的青年,通过几年的"摸爬滚打",在第43届世界技能大赛中一举夺魁,成为汽车喷漆项目的世界第一.     

第二届“书写人生第二春有奖征文书画摄影大赛”结果揭晓

第二届“书写人生第二春有奖征文书画摄影大赛”评选结果1月15日在北京揭晓,81件作品获奖。     

四川90岁老人参加中老年舞蹈大赛

为热烈庆祝中国共产党第十八次代表大会胜利召开,11月15至16日,由四川省老龄办、省民政厅、省文化厅、省教育厅、省广播电影电视局、省直机关老龄工作委员会联合举行的2012年四川省中老年舞蹈大赛在成都隆重举行。16日下午,大赛组委会举行了舞蹈大赛颁奖晚会,四川省人大常委会副主任王字坤,四川省副省长、省老龄工作委员会第一副主任曲木史哈,四川省老领导孟俊修、李洪仁,以及主办单位领导出席颁奖晚会。     

“软”“硬”兼施，提升就业竞争力——五大高职院校软件人才培养探索

第二届国信蓝点杯大学生软件设计大赛刚一结束,唐笑林老师就开始着手案例式教材的编写。在教学实践中,他最深刻的一个体会就是,要提高高职高专软件专业学生的就业竞争力,必须让他们在校时就具备实际项目的工作经验。唐老师介绍说,学院对每个学生做出了硬性的要求,