父爱是把铁锹

1964年9月10日，我出生在浙江杭州一户普通人家。从小学到中学，身材瘦小的我却有一个和自己身体条件很不匹配的不良嗜好——打架，还因此缝过13针。换过处分，转过3次学。当时，父亲是一家戏剧协会的负责人。或许是为了陶冶我的情操，他常带我去看戏。     

高师声乐教学改革初探

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定,为高等音乐教育的发展带来了重大机遇,也为高师音乐专业声乐课程的改革指明了方向。高师声乐教学改革应以此为依托,注重理论与实践相结合,培养实战型人才,应结合中小学教育特征,培养个性化人才,以适应社会发展需要。     

解读舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的悲剧意境

本文主要是对德国音乐家罗伯特·舒曼的声乐套曲作品《妇女的爱情与生活》进行解读,重点分析其悲剧意境的形成。并从其题材的悲剧性进行分析,从不同的声乐套曲歌曲段落出发,分析这种悲剧的层层推进,进而解读出罗伯特·舒曼在这部声乐套曲上的匠心独运之内心倾诉。     

对歌唱选秀中声乐现象的思考

如今，音乐已经成为我们生活中不可或缺的一部分，各类与歌唱有关的选秀节目已经成为当下大众关注度比较高的热点社会现象之一，社会各界对此类现象的评价也是褒贬不一。本文就这一现象，以一个声乐教师的角度，从歌唱选秀比赛的概念、特点、参赛方式以及影响方面，去分析这类歌唱选秀比赛对于当前我们的声乐教育产生的影响。     

浅谈声乐教学的基本程序

声乐教学看似一门即兴的学科,其教学内容却有很多的内在联系。它遵循着由实到虚、由简单到复杂的规律。声乐教学应把握这些规律,并根据学生的实际情况,设计出最便捷、最有效的教学方案,即科学的声乐教学程序。     

试探究高职声乐教学存在的问题和措施

社会的向前发展带动了教育的不断改革，高职声乐教育也在改革中有了很大的提升，教育水平明显提高，办学治疗有明显进步，但是在做出成绩的同时，高职声乐教育在教学的过程中也暴露出了理念和模式上的缺点。本文通过研究我国高职声乐教育的现状，探究了如何正确的导向现代的高职声乐教育，为我国的高职声乐教育的做出参考。     

高校声乐演唱教学中语言重要性探析

声乐是一种特殊的情感表达及艺术表达形式,声乐在当前的音乐教学及人们日常生活中更是占有极为重要的地位.无论是在戏曲表演或个人形式的音乐表演中,声乐演唱的实际地位均相对较高.国内高校开展音乐教育的时间相对较长,在整个高校音乐教育体系中,声乐也是极为主要的组成部分.经过长时间的教学实践与探索,将语言应用到声乐教学中也成为了一种共识.本文将对于高校声乐演唱教学中语言的重要性做出具体分析,并对如何提升语言的具体教学价值提出具体建议.     

中国民族声乐情感表达的培养——评《声乐教学艺术》

中国有着悠久且璀璨的文化,民族声乐就是其中之一。民族声乐基于对情感的表达,并借此引起听众的共鸣。因此,寄于声乐的情感表达也就成为民族声乐教学的一项重要的内容。《声乐教学艺术》(宋江东著,新华出版社2018年版)一书对此进行了研究。     

声乐表演艺术的审美体现分析

声乐表演艺术综合了多种学科的特点,经过其自身的不断实践与磨合,在时代不断进步与审美的变化过程中形成了如今这样表现形式丰富、艺术价值独特的综合性学科.纵观世界表演艺术的发展历程,声乐表演艺术作为其中的一个重要的组成形式,起源早,内容丰富,表现方式多元,一直深受人民群众喜爱.同时声乐表演有着其自身特有的美学价值,这是在发展过程中不断积累与吸收的结果,如何把握好声乐表演艺术审美的体现是文艺工作者们需要思考的问题,笔者结合实际经验与理论认识,就声乐表演艺术的审美体现进行简单的分析.     

探索和思考当前形势下高职声乐教育的职业化

进入21世纪以来，社会经济飞速发展，市场经济全面推行，教育教学在社会发展中的地位日渐突出。高职教育作为培养专业人才的摇篮，其受到的关注度自然较高。面对不断加剧的市场竞争和企业规模化经营的新形势，市场就业对岗位专业化的要求愈加明显。高职声乐教育作为艺术教学的重要内容之一，提高其职业化倾向，坚持就业指导方针，完善教学计划，就成为了大势所趋。以往的高职声乐教育过于形式化，教学内容片面，课程设置缺乏步骤和计划，无法培养专业人才。针对这样的现象，本文要结合我国高职声乐教学的实际情况，简单阐述一下如何做好声乐教育，实现职业化教学，并逐步提升教育的能动性和积极性，为教学水平的提高奠定坚实的基础。