语言植入／引入的价值与意义——以泰语中的语音语句为例

泰语是一种音位文字,在漫长的交融、演变和发展过程中吸收了大量的梵语、巴利语、高棉语、汉语和英语词汇。英语作为一种国际语言,被泰语借用的频率是非常高的,并对泰语有着较大的影响。本文将对英语外来词在泰语中的起源、类型和影响进行探讨,旨在让泰语学习者、使用者提高英语外来词的使用规范以及语言特征,增强外来语意识,同时进一步掌握好泰语。     

俺答汗与蒙藏民族文化变迁与认同——一个民族文化“引入”的个案

一个民族可以在接触其他群体的过程中不断开创或阐释自身的文化传统。自阔端开始,藏传佛教传入蒙古贵族阶层,随着元朝的覆灭而渐渐衰落。16世纪后半期,藏传佛教第二次传入蒙古地区,俺答汗无疑是重要的"引入人"。经二百余年的传播与发展达到鼎盛,藏传佛教深入到蒙古社会的政治、经济、文化等诸领域之中,并成为蒙古族的生活态度、思维方式、价值观念和精神家园。藏传佛教也成为蒙藏民族间相互认同的纽带和标帜。     

提升民族地区公益事业发展之路的探索——从滇港两地公益组织的合作发展说起

民族地区在发展公益事业上有经济落后、公益供给不足、自我发展能力弱、公益理念缺乏、公益事业运作和管理不成熟等劣势,同时又具备了公益活动领域广泛、公益需求旺盛、民族文化独特、旅游资源丰富等优势.“引入外援、提升自我”是民族地区现实公益事业的发展道路.其中,结合本地实际对外来模式进行改造和创新是提升自我的关键.民族地区应重视与发达地区、优秀公益组织进行合作,积极引入外部资源、借鉴外来经验和模式,并结合本地实际进行改造和创新.充分发挥民族地区的特色和资源优势,努力将民族文化、旅游资源与公益结合起来,使公益活动促进地方经济的发展,走好“引入外援,提升自我”的借力发展之路.     

回忆我的1962年高考

我生长在吉安县长塘乡桥南村（现隶属于吉安市吉州区长塘镇）,靠享受人民助学金,于1962年4月在吉安市第二中学高中毕业。自这年的5月1日起,学校便组织我们毕业班进行系统复习,迎战这年的全国高等院校统一招生考试。     

提高单招《电工基础》复习实效的策略

机电专业对口单招高考复习的《电工基础》在电类综合专业基础课程考核中占70%,该课程具有较强的综合性、抽象性、复习难度大。如何才能搞好《电工基础》考前复习教学就成了一个急待探讨的课题。笔者结合历年来的复习教学经验,谈一谈自己的复习方法与策略。     

中考数学复习应注意点浅谈

复习是对所学的杂乱的知识进行系统地归纳,并不断加深理解的一个升华的过程。文中针对中考复习阶段数学复习中存在的一些问题,结合自己多年来的教学实践,总结出了一系列具有指导性的经验。     

谈高一化学过渡复习教学

新学年开始,有一些同学升入了高中。为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化学。在讲授高中新知识之前,我们安排9课时复习初中内容,这实质上是初步完成初、高中知识的过渡复习（以下简称过渡复习）,扎实迈好从初中到高中的第一步。     

专题复习：中国近代化的历史回顾

近代化是表示向近代文明变化、向近代文明过渡的概念。它是人类社会各个方面综合变化的历史过程,不能单纯把它理解为工业化。近代化的主要表现有三个方面：一是在生产力发展方面,即手工操作向机器生产的变化;二是在生产方式方面,由封建主义向资本主义的变化;     

谈如何搞好初中数学总复习

搞好初中数学总复习,对于提高数学质量,具有举足轻重的作用。制定好复习计划,明确复习目的,抓好“三基”,加强考前的套题训练,遵循“选题一解题一提练方法,寻找规律一再解题这样一个循环往复逐渐提高学生解题能力,达到复习之功效。     

思维导图在小学数学“整理与复习”教学的运用研究

如今,思维导图已经逐渐变成一种有效地数学思维模式,利用思维导图可以帮助学生合理地梳理课本的知识,清楚知识点 之间的关系,从而在学生的脑海中形成完整的思考框架,对数学知识的理解也将变得更加深刻。教师应该结合小学数学教材中的“整 理与复习”部分内容,指导学生创建思维导图。