小学语文课堂导入的有效性

一个有效的语文课前导入能够快速地抓住学生的注意力,激发学生的学习热情,有效的完成教学目的。有效的导入必须契合作者的写作意图在教学《宋庆龄故居的樟树》时,有的老师在课堂导入时着眼课题引入文本,这本是很好的导入方法。可是却想着面面俱到,试图将"宋庆龄" "故居" "樟树"一一带学生讲解领悟到。如开头便说道:"她是一位高贵、端庄、令人崇敬的女性,请看图片,你们能喊出她的名字吗?"出示图片让学生认识宋庆龄,并介绍其生平事迹。     

英语复习课教学中的“七忌”

复习是英语教学过程中的一个重要环节，每年中、高考学生成绩的好坏，很大程度上取决于复习的方法和技巧。近几年来，我一直担任毕业班的英语教学工作，根据几年的教学实践，我个人体会到：在复习课教学中，英语教师要避免“七忌”。     

浅谈中考英语复习的高效性

进入九年级下学期后，学生的实际上课时间已变得很少，而复习的内容很多。如何上好初三英语总复习课，提高复习质量，最大限度地取得复习效果，是每一位初三毕业班英语老师必须跨越的一座高山。作为一名长期在毕业班教学的一线教师，我在教学实践中不断探索和实验，     

引入竞争、产权改革与独立监管——我国电信业体制改革次序研究

针对我国电信业发展现状及发展过程中所存在的问题，在比较国内外电信业改革路径选择的基础上，分析了电信业引入竞争、私有化和独立监管等改革手段之间的关联关系，以及改革次序对电信发展和市场绩效的影响，归纳并给出了相关结论和政策建议。     

在加拿大“淘宝”

美玲经过认真的复习备考终于成功申请到加拿大的多伦多大学留学，美玲一方面为能到加拿大留学而开心，可是一方面却也为去加拿大留学昂贵的生活费发愁。最后，美玲在父母还有亲戚朋友的帮助下来到了多伦多大学.     

谈高三英语复习中的三个突破

高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关.这三大题在高考中所占比重大,也是多数学生的薄弱环节,因此也是高考复习中的重点和难点.     

浅析小学语文复习课

今天我们教育的孩子，是十几年后社会的建设者，今天教给学生的知识，明天不一定全有用。高科技飞速发展，人类科学的重大突破使什么意想不到的事都可能发生。今天的教育目的不是仅给学生灌输知识，而是通过学习有效地促进学生的发展。创新精神和实践能力是学生发展中的精髓。所以我们的教育时时刻刻都要给学生创设培养创新精神和实践能力的机会和条件。我们的复习课同样承担这样的责任。尤其是通过复习让学生原有的认识、能力水平都有不同程度的提升，而站在更高层次来思考问题，最易激发起学生的灵感。     

浅谈2008年中考试题特点

重庆市2008年各科中考总的特点是不仅突出基础性,也突出了时代性。选材丰富、新颖有趣、图文并茂、语境多样、时代感强、注意调动学生的多种思维能力,既体现了人性化、个性化的特点,又突出了学生的主体参与。下面我就各科试题做一个简单分析,以期对今后一段时间的中考复习提供一些借鉴。     

"读-思-练"课堂教学模工在生物教学中的尝试

"读-思-练"课堂教学模式是在新课程理念指导下,强调自主创新学习,培养创新型人才.该模式不但有利于提高课堂教学效率,而且也有利于提高学生的学业成绩,全面提高学生的生物学素养.本文以高中生物学复习教学为例,简单介绍了本教学模式的具体应用及其效果.     

从王其光成为高考状元看高三英语网络复习策略

重庆市第十八中学在经历了又一个艰辛的12年轮回之后，再一次站到了高考的领奖台上。王其光摘取了高考理科状元桂冠，与他携手上清华的还有一名同学，以及一批即将奔赴众多名校深造的佼佼者。我有幸作为他们的英语科教师，回顾高三这一年异常紧张的英语复习，点点滴滴在心头，片片思絮萦脑海。这名高考状元的英语成绩，是怎么由高三之初的120分一路高歌，提升到了高考的138分呢？