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周孟战 《中南大学学报(社会科学版)》2011,17(2)
概念领域的重叠源于对类同物复现的认知,而类同形式元素在线性语言序列上的复现(即语言表达形式的重叠)对应于类同概念元素在一定认知构型中的复现,因此,对类同物复现的认知是语言表达形式重叠的认知基础.对类同物复现的不同视点(或认知模式)能够解释语言表达形式重叠的不同现象.这有别于以往用一种语言现象来解释另一种语言现象,如用动补结构的产生来解释近现汉语动词重叠的产生,而是从人的基本认知方式来解释语言重叠现象.我们认为,动补结构的产生及其类推对近现代汉语动词重叠的产生起了"催化剂"的作用,但不是近现代汉语动词重叠产生的原因,其原因是人们对类同物复现的识解模式的转换.同时,重叠认知模式的选择又要受到词类和词义、重叠格式及句法位置等因素的影响. 相似文献
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陈静 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2013,(2):67-71
本文根据韩里德与哈桑的衔接理论从语篇功能角度,采用20篇中文与20篇英文的景点介绍语篇为语料,对比分析中英重复、同近义、上下义与概括词这四类词汇复现衔接手段的差异及其成因旨在更好地理解把握中英旅游景点语篇特点,并为景点推介与翻译提供一点借鉴意义,促进跨文化的交流。 相似文献
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娄成英 《南京工业大学学报(社会科学版)》2001,3(2):90-93
英语语篇的词汇衔接手段分为两大类。文章从复现关系和同现关系两方面探讨词汇衔接手段在英语语篇中的作用。指出词汇衔接手段在语篇中除起到衔接紧凑、连贯流畅的组篇功能外 ,还具有修辞功能 ,并对英语教学具有启示作用。 相似文献
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纷纭复杂的文学艺术现象历史地呈现为若干形态,梳理贯穿其间的诸种规律也就显得格外重要."钟摆式对称运动规律"、"螺旋式复现运动规律"、"幻象式对蹠运动规律",是笔者在多年教学和研究实践中得出的认识,它们既涉及文学的宏观发展模式,又触及文学本质的问题,因而澄清这些规律,说明文学艺术发展的模式,无论对于把握文学现象还是发展文学事业,都是不无裨益的. 相似文献
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