240例产程心理护理的探讨

目的探讨240例产妇在分娩过程中心理护理对产程进展的作用。方法随机分为心理护理组A组,对照组B组各120例,结果两组产妇所用产程时间,分娩方式及产后出血等经统计学处理,用X2检验进行比较:通过助产士心理护理,正常分娩数明显高于对照组(P<0.01),而剖宫产及产后出血明显低于对照组。结论接受过心理护理产妇平均产程缩短,难产减少,避免不必要的剖宫产,不同程度的支持、保护和促进了自然分娩,降低了剖宫产的手术率[1]。     

护理学教学中应用案例导入讨论式教学法的应用分析

随着社会的发展和医疗水平的提高,人们对医学技术和护理技术有着越来越高的要求.本文主要从教学方法、教学方案设计、和教学中的不足之处等方面分析,探讨了案例导入在护理学教学中的重要作用和实际应用,从而为促进护理教学中教学方法的改革提供了条件.     

《成人护理学》“串联式”实践教学活动效果分析

在《成人护理学》课程实验教学、课间见习和教学实习环节中,结合多种教学方法形成“串联式”教学模式,从多个角度、多个切入点引发学生思考,培养护理本科学生开放性思维和评判性思维倾向,增强其自信心和求知欲,提高他们推理、分析、判断的能力.     

印巴留学生外科学总论实验教学实践与探索

根据外科学总论实验教学课的特点,针对近年来南通大学医学专业印巴留学生逐年增多的实际,在教学中注意尊重其文化差异,努力通过加强心灵沟通出发和建立良好的师生关系,以及科学地运用多媒体直观教学手段的辅助配合,不断提高留学生的学习兴趣和学习积极性,在共同协作培育和谐的团队学术精神过程中,促使外科学总论实验教学质量的不断提高和印巴留学生实践操作能力的不断增强,提升学校国际办学水平。     

少用厨卫洗涤剂

消毒剂、洗涤剂等家用洗涤剂在悄悄掠夺人们的健康,甚至引发癌症。哈尔滨医科大学附属第四医院肿瘤外科专家孙凌宇副教授指出,由家用洗涤剂造成的化学污染,使血液病的患者明显增多,还可能导致儿童癌症发病率增加。美国专家曾做过一次实验,将5只小白鼠放入混合洗涤剂产生的硫化氢的容器中,结果还没等瓶盖盖好,白鼠     

多媒体在外科护理教学中应用的利弊分析

本文通过对重庆护士学校使用传统教学方法与使用多媒体教学方法在外科护理学的教学效果的比较分析,总结多媒体教学方法的优势及存在的问题,有针对性分析产生原因,并探讨相应的处理方法,以提高多媒体应用于外科护理的教学效果。     

浅谈情感教学法在儿科护理学上的应用

本文针对在中职卫生教育中,部分学生出现的厌学现象。阐述了情感教学的内涵及对学生的影响后,从上好绪论课,重视师生交流,因材施教,引导学生之间相互鼓励等方面浅谈自己如何在儿科护理教学中应用情感教学法。     

三甲医院就诊记

一天晚上,我觉得右腿小腿肚子硬得像铁块,挨地就疼,我以为是转筋了。但睡了一夜并不见好。下午3点多,我给一个当医生的亲戚去电话请教,他说应该挂城东一大医院的血管外科。这是一家三级甲等医院。生活在北京等大城市的人们都知道,“三级甲等”意味着有最好的医疗设备、最好的医     

护理本科教育人才培养模式的研究与实践

为建立适应社会需求的护理本科人才培养模式,在比较、分析国内外高等护理教育现状和发展趋势的基础上,通过强化培养目标,优化课程体系,整合教学内容,改革教学模式,改进教学方法,加强临床教学等,初步建立了融传授知识、培养能力、提高素质为一体的护理学本科人才培养模式。     

一流的教学造就一流的人才——柳州医专培养高素质毕业生纪实

这是一组柳医人用勤劳和智慧写成的数字:柳州医学高等专科学校连续两届毕业生就业工作取得良好成绩,其中高级助产专业就业率、预防医学专业就业率、医学影像专业就业率均达100%,护理学专业就业率达98.5%,医学影像技术专业就业率达97.8%……骄人的成绩标志着柳州医专奇迹般的崛起!