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81.
本文针对高职学生在外贸单证课程学习中普遍缺乏自信心的问题,基于高等教育以人为本的根本出发点,对学生在外贸单证课程自信心缺乏原因进行实证调查并分析结果,并在分析研究已有相关文献的基础上和本人多年进行实践教学基础上,以“单证员职业生涯”为切入点,通过改革专业教学内容,创新榜样示范的教学模式和教学方法,发挥学生的主体作用,创设平等民主的教学气氛和多元化的学习评价体系,完善职业竞赛机制和资格考试制度,使学生在教学中不断获得成功体验,从而树立他们在专业领域的自信心,成为具有全面素质和综合职业能力的人才. 相似文献
82.
83.
据海关统计,2009年1~9月四川累计实现对外贸易进出口总额166.1亿美元,较去年同期(下同)增长4%,增速居全国第2,也是同期全国外贸进出口实现正增长的2个省份之一,同期全国整体进出口下降20.9%。其中出口总值为94亿美元,增长2%,是唯一实现出口正增长的省份,同期全国整体出口下降21.3%;进口总值为72.1亿美元,增长6.5%,增速居全国第4,也是同期全国进口实现正增长的4个省份之一,同期全国整体进口下降20.4%。 相似文献
84.
宋淑敏 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(2):148-150
拒绝是威胁听者积极面子的言语行为,因而要采取各种策略进行补救。外贸函电的拒绝策略分为直接策略和规约策略。规约策略由于同时遵守了合作原则和礼貌原则,从而减少了对于对方面子的威胁,因而在外贸函电中被广为使用。 相似文献
85.
福建外贸中小企业融资问题新探 总被引:1,自引:0,他引:1
在国际金融危机引发当前国内外经济形势发生重大变化的情况下,选择沿海外贸大省福建作为剖析对象,并从外贸中小企业的融资形式、特点,以及当前融资宏观环境变化出发,在分析福建省外贸中小企业的融资现状与约束基础上,对福建有关融资发展创新问题提出了一些思考与建议. 相似文献
86.
自布雷顿森林体系解体以来,G-3汇率波动剧烈,这种波动对我国内外资企业出口影响效果不同。检验结果表明,G-3汇率波动对我国的出口存在负效应,其中欧元/美元汇率波动对外资企业出口负面影响较为显著,而日元/美元汇率波动则对内资企业出口具有较大的负面效应,造成影响不同的原因在于内资企业与外资在华企业在出口行为上的不同。为了应对G-3汇率波动,我国外贸经营企业应在调整产品出口结构、积极创建品牌优势和提升国际直销能力等方面作出努力。 相似文献
87.
从厦门近代外贸市场的嬗变看地域经济圈的重要作用 总被引:1,自引:0,他引:1
近代以来,随着西方资本主义的扩张,厦门外贸市场不断发生变化.甲午战前以英国为首的西方各国是厦门主要的外贸市场;甲午战后,则逐步向以东亚的日本和东南亚的新加坡为主转变,这主要是基于地缘经济基础上的移民网络及其衍生而来的华侨汇款支持的地域经济圈作用的结果. 相似文献
88.
刘凌 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(3):134-135
构建科学合理的通专结合课程模式要以正确人才培养目标为前提。针对高职院校人才培养的标准,论述了我国高职高专文秘类专业通识教育课程体系的建设的现状,并对高职高专文秘类专业课程模式的构建模式进行了全面阐述具体探索。 相似文献
89.
90.
自2005年7月21日人民币汇率形成机制改革以来,人民币对美元出现了较大幅度的升值,此前部分国人担心因此出现出口受阻,而部分西方国家期望借此恢复贸易平衡.事隔两年,中国依然增长迅速,贸易顺差和外汇储备增长迅猛.文章从微观角度从11个方面对于人民币升值后持续顺差背后的原因作了全方位的探讨. 相似文献