全文获取类型
收费全文 | 23544篇 |
免费 | 233篇 |
国内免费 | 175篇 |
专业分类
管理学 | 1643篇 |
劳动科学 | 330篇 |
民族学 | 337篇 |
人才学 | 1091篇 |
人口学 | 112篇 |
丛书文集 | 3059篇 |
理论方法论 | 712篇 |
综合类 | 13688篇 |
社会学 | 2797篇 |
统计学 | 183篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 154篇 |
2022年 | 214篇 |
2021年 | 275篇 |
2020年 | 225篇 |
2019年 | 467篇 |
2018年 | 158篇 |
2017年 | 281篇 |
2016年 | 517篇 |
2015年 | 750篇 |
2014年 | 1889篇 |
2013年 | 1536篇 |
2012年 | 2031篇 |
2011年 | 2441篇 |
2010年 | 2207篇 |
2009年 | 2264篇 |
2008年 | 2162篇 |
2007年 | 1492篇 |
2006年 | 1199篇 |
2005年 | 996篇 |
2004年 | 663篇 |
2003年 | 536篇 |
2002年 | 480篇 |
2001年 | 407篇 |
2000年 | 260篇 |
1999年 | 134篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
972.
随着"互联网+"普及力度的加大,"互联网+"背景下的大学英语教学已成为国内外语言界的热议话题,是一种新形态、新方向、新领域的教学模式,其本质就在于依托互联网的资源优势、秉承现代教育理论、以现代信息技术为载体来引导学生开展自主学习,有机地融合线上与线下教学,满足当前大学生的英语学习需要。分析了"互联网+"给普通高校大学英语教学带来的转变,剖析了"互联网+"背景下深化大学英语教学模式的具体路径。 相似文献
973.
当前中国大学学术不端的频发、多发已经引起社会各界的广泛关注,在学术不端治理方面,雅斯贝尔斯的大学之理念为我们提供了新的视角。以雅氏的大学之理念为基本视域,将其运用于大学学术不端治理的逻辑涉及以下几个方面。遵循大学作为多学科统整体的整全治理而非局部"应景式"的治理逻辑;遵循治理切近大学高贵精神品质与超越性要求的内在治理而非紧跟现实的外在治理逻辑;遵循治理凸显大学作为追求真理与进步的自由精神原则而非简单依循法律规制的治理逻辑。基于此,重铸大学理念与精神、重塑大学学者之魂魄、回归大学学者的初心与使命、再现大学学术研究与评价的本义应成为优化大学学术不端治理的要义旨归。 相似文献
974.
“朱、王之争”是清初的全国性学术议题。而缘于“朱、王之争”总在《大学》一书,故由《大学》切入此议题便成为最为直接和有效的津梁。清初朱子学大师吕留良沿袭这一公认的学术途辙,围绕辐辏于《大学》的核心议题如《大学》的版本和主旨、“三纲领”内涵及关系以及“八条目”中的“格物”等展开细致入微的辨析,显豁出“尊朱辟王”的学术取向。而这一取向赖其卓绝而醇正的朱子学学者的地位,相应地涵具典范的学术史意义:一是在后阳明学时代拔擢朱子学地位,加速朱子学在清初的复兴;二是助推“尊朱辟王”学术思潮的高涨,成为上承张履祥下启陆陇其的关键环节。从吕留良这一具体而鲜活的个案可见“尊朱辟王”是清初解决“朱、王之争”的主流方案,为朱子学在清初复兴并再度上升至官方哲学有先导之功,映照出《大学》诠释与学术思潮、学风递变之间的互相作用的关系。 相似文献
975.
湖南自修大学是中国共产党成立初期传播革命思想、动员社会力量、凝聚革命人才、开展革命活动的重要阵地,为党的革命事业做出了不可磨灭的历史性贡献,是毛泽东等早期中国共产党人在革命初期进行“两个结合”尤其是“第二个结合”之理论与实践探索的典范。它天然蕴含着湖湘文化忧国忧民、经世致用的“基因密码”,与思贤讲舍、船山学社一脉相承,同时又是学习研究传播马克思主义的重要阵地。其文化脉络、创办因由、办学理念和办学活动均有马克思主义与中华优秀传统文化尤其是湖湘文化相结合的鲜明特征。对之进行详细考察,对于我们厘清马克思主义中国化之“源与流”,对于我们今天做好习近平总书记所强调的“两个结合”尤其是“第二个结合”,建设中华民族现代文明,均具有重要价值和意义。 相似文献
976.
中国大学治理是建设高等教育强国的制度性基础。本文基于文献计量理论和知识图谱方法,以2009-2023年CNKI数据库中的中文核心和CSSCI来源期刊的文章为数据来源,在对大学治理研究领域的发文数量、研究机构和作者文献特征的知识图谱分析基础上,重点对大学治理研究文献的关键词知识图谱、时区共现视图、突发性关键词序列进行了全面分析。以大学治理现代化为目标,提出了“大学治理要素-治理机制-实现路径”的整合性理论框架。研究结果表明:在过去14年间里,中国大学治理文献特征明显,经历了起步、发展和丰富三个明显的阶段;研究热点体现在大学章程与大学内部治理,治理主体权力配置与治理逻辑转换两个方面;研究前沿集中在治理体系和治理现代化、校院两级治理优化上。VUCA时代的中国大学治理探索、本土化研究、视角拓展是中国大学治理未来研究的三大议题。 相似文献
977.
对中外主要大学排行榜的评价指标按所反映的评价内容进行分类归纳,通过各类指标权重的大小来比较各评价指标体系的不同侧重点,并对由此反映出的中外大学评价指标的差异进行原因分析,从定性与定量相结合的角度为中国大学综合排行榜评价指标体系的设计提供借鉴参考。此外,在对中外大学排行榜评价指标的数据来源进行比较分析的基础上,指出影响大学评价指标设计合理性的主要原因在于数据来源的条件限制,并提出相应的建议。 相似文献
978.
长期以来,人力资源开发常局限于人们职后阶段,但针对职前阶段,尤其是高等教育阶段缺乏关注,因此,高等教育的对象——大学生群体的人力资源开发及其相关研究一直处于空白状态,没有引起人们足够的重视。若要对该群体的人力资源进行研究和开发,首先必须对其基本状况进 相似文献
979.
980.
李晓林 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2010,34(5):153-156
竞合是当今高等教育的发展趋势,也是大学可持续发展的重要战略思维.大学竞合关系可以反映在师资竞合、学术竞合、资源竞合、育人竞合等四个层面.国家政策调控、差异化发展和文化培养构成了大学竞合的重要机制,推动着国内高等教育的全面发展. 相似文献