独立学院大学生创业能力培养策略研究

大众创业、万众创新、草根创业如火如荼,独立学院大学生迫切需要提高创业能力。本文分析了独立学院大学生创业存在的困境,提出了在大众创业背景下培养独立学院大学生创业能力的策略。     

浅析职场心理失衡的过程调适

随着社会经济发展,生活节奏不断加快,人们所面临的各种竞争和压力也越来越大,很多人都有过心理失衡的经历。该文尝试通过剖析职场心理失衡的产生和发展过程,为职场人提供调适建议。     

大学生就业价值取向的现状分析与对策

长期的应试教育使得大多数学生们缺乏正确的就业价值取向,这不仅仅对于学生个人的发展产生影响,同时也对于社会劳动力的需求也会产生不可估量的影响。那我们该如何解决当代大学生们面临择业与就业的一系列难题呢,这也成为了当今21世纪教育研究发改委员会研究的重要课题之一。接下来本篇文章就针对这一问题进行详细的探讨,以提供给当代大学生们一些启发性的指导,同时也要为我国教育体制的不断深化改革贡献一丝微薄的力量。     

班主任如何对学生开展职业生涯教育

近年来,随着高校不断扩张,大学生的数量也不断上升,大学生就业的问题也引起了社会各界越来越多的关注.开展职业生涯教育的目的就是帮助学生科学理性地规划自己的职业生涯,实现顺利就业的目标,解决大学生就业难这一难题.     

认知主义叙事理论的运作原理——以大卫·波德维尔系列理论著作为对象的考察

认知主义叙事理论作为一种文本分析方法,目前国内还缺少对其理论来源、内核及运作原理的贯通性思考,这影响了理论的应用与必要反思的出现。大卫·波德维尔相关的系列理论著作,从认知主义的内核、理论来源、运作原理以及叙事认知的心理表征流程等几个角度奠定了认知主义叙事理论的基础。对其进行深入剖析,不但能从源头上更深入地理解认知主义电影理论的源头脉络与发展趋向,更能为后续认知主义电影理论的应用提供更为坚实的学理基础。     

健康传播视域下的疫后心理援助研究：应对特点、模式与启发——以美国应对为例

新冠疫情给世界范围内人们都带来了一定的心理压力,尤其在疫情较为严重的国家甚至出现了诸多极端行为。美国作为目前世界上新冠疫情确诊死亡病例最多的国家,社会中虽然出现了不稳定的因素,但其在应对此类重大突发时具有一定的理论与实践基础,形成了一套政府+非政府,短期与长期兼备的心理援助模式。此外,针对心理问题的阶段性特点,美国心理援助模式也呈现出阶段性特点,以更好地缓解社会中的焦虑情绪。我国的心理援助在理论研究以及实践手段上存在一定的问题,需要在宏观体系建设以及提高民间自治能力等方面完善心理援助模式。     

“将真实深深地藏在心的创伤中”——鲁迅《伤逝》的创作心理

《伤逝》的情感表现极为浓烈深切,不仅在鲁迅小说中显得颇为奇异,即便在中国现代小说史中也因而显得有些“另类”而十分引人注目.造成《伤逝》这一特殊风貌的内在原因应归结到鲁迅深微复杂的创作心理.《伤逝》在很大程度上是鲁迅面向自我的创作,是鲁迅不惮于以最坏的结局来推测自己的人生并给以艺术化的具体展示,是他迈向新的生活必不可少的精神仪式.     

当前我国大学生文化自信研究综述

培育、提升大学生文化自信是中华文化传承与创新、中华民族发展与复兴的重要依托。十八大以来围绕"大学生文化自信"开展的研究,在概念、内涵特征、意义价值、实现路径等方面取得了一定的成果,但在研究内容、研究视角与方法、成果落实的效果评价方面仍有待加强。故通过梳理、评述相关研究成果,有助于掌握最新研究动态,为后续研究提供借鉴与参考。