重塑大学生诚信教育机制——基于《思想道德修养与法律基础》课程教学反思

诚信这一重要的道德概念,有着深远的价值和意义。大学生诚信教育关乎未来国民的综合素养和整个国家的生存发展,加强大学生的诚信教育,既要从社会层面突破,建立健全信用管理体系和失信惩戒机制,也要从学校教育、家庭教育层面转变教育途径、管理评价方法。     

“老赖”禁飞

中央文明办、最高人民法院、公安部、国务院国资委、国家工商总局、中国银监会、中国民用航空局和中国铁路总公司1月16日在京举行"构建诚信惩戒失信"首次发布会,向社会公布对失信被执行人限制高消费,并采取其他信用惩戒措施。具体惩戒措施中规定,"老赖"将被禁止部分高消费行为,     

政务失信风险：“言而无信”成一些政府机构代名词

应尽快建立公务员和公职机关诚信档案，并在公务员录取、干部选拔等过程中优先使用，真正使公职人员“不想、不能、不敢”失信。近年来，一些地方政府部门“朝令夕改”、遇负面消息“先否后认”等行为，使地方政府频频陷入“不说被质疑、说了没人信”的尴尬局面。     

诚实信用守则与中国现代市场经济

从某种意义上说,现代市场经济就是信用经济。诚实信用原则是任何国家发展现代市场经济运行的基本守则,在我国,信用问题却构成了当前经济运行的＂瓶颈＂,而整个社会也缺乏信用管理能力。本文针对中国社会目前的信用症结,运用相关专业知识提出了具体的建设性实施方案。     

大学图书馆读者违章与失信现象

大学图书馆学生读者违章失信现象包括：乱架错架,书刊污染、撕页、开＂天窗＂、书刊丢失、偷盗,逾期不还,破坏公共环境等现象。不良行为形成的原因是：一方面受社会不良风气的影响,部分大学生思想道德失范,文明行为缺失。另一面图书馆的管理,环境条件等因素影响。防范措施：提高图书馆管理水平,完善规章制度,营造优美的环境,加强思想道德与行为规范教育。     

论我国失信治理的模式探索与出路

近年,在失信治理方面,我国已经探索和实践了商业性运作主导模式、伦理性运作主导模式。期间,国外的评价与惩戒性运作主导模式对我国也已产生了一定的影响。实践证明,构建失信治理新模式的必然出路是:以政府主导论、同步协调论、阳光论、反推论等为理论指导,构建"劝导·评价·惩戒"性主导模式。     

和谐社会需要完善失信惩戒制度

由于我国一直没有建立起符合市场规范的社会信用体系与制度,从而制约了中国经济的健康持续稳定发展。基于主、客观诚信理论和显、隐性信用制度理论,需将客观诚信制度化,引入强制性的显性惩罚制度,来保障其实施。虽然我国在制度设计中已对客观诚信有一定的规范,但对客观诚信却没有形成具有操作性的、体现社会中的具体规定,尤其是相应的惩戒机制。     

大学生助学贷款失信及其惩罚机制的构建

文章主要分析了我国大学生贷款失信的原因，并论述了抑制大学助学贷款失信惩罚机制的构建。     

论公共服务型政府的信用建设

改革开放以来,我国政府的信用建设取得了很大成就,政府在公众心目中的威信和公信力大大提高。但是,一些政府部门尤其是一些地方政府中仍存在明显的政府信用缺失现象。本文将就中国公共服务型政府建设中存在的信用缺失现象及其成因进行深入分析,并在此基础上,提出进一步构建我国公共服务型政府信用的具体对策。     

经济诚信约束机制的动态博弈分析

在运用博弈理论在对守信与失信进行博弈分析的基础上，借助成本收益分析工具，从失信成本、失信收益两个不同的角度，阐述了诚信的激励约束机理，进而提出了建立诚信约束机制的思路。