西部职业教育集团化办学分析

西部职业教育资源相对短缺,在西部,组建职业教育集团是为了进一步整合、优化职业教育资源,充分发挥西部职业教育的群体优势,提升西部职业教育的综合能力,打造西部职业教育品牌.通过组建职业教育集团,搭建东部与西部、不同层次的学校、学校与企业合作的大平台,实现西部职业教育由传统的单打独斗逐步向政府、学校、行业、企业共同举办过渡.     

爸爸不要你了

难得的周末双休。天气又好，冬日的太阳暖暖的。 学校几位年轻的爸爸妈妈带着各自年幼的孩子一起在操场上玩。我带着我家儿子童童也加入其中。四个孩子中最大的是瑶瑶，     

学校社会工作视野下高校贫困生的辅导

贫困生是高校不可忽视的特殊群体,它是高等教育者及当今社会关注的焦点.以学校社会工作为新视角,探讨高校贫困生的辅导,对于构建高校和谐校园具有十分重要的意义.     

“分享运动”理念下学校体育的发展

从“金牌体育”影响下的“精英教育”到“素质教育”理念下的全面发展、终身体育观念再到“分享运动、健康第一”的教育理念，每一种学校体育理念的提出，都体现着学校体育发展的方向和目标。本文从体育理念的演变出发，对“分享体育”理念下的学校体育的发展进行了分析与探讨。     

德育先行 和谐兴校——深圳市光明新区爱华小学以德育人教育纪实

<正>深圳市光明新区爱华小学创建于1982年,是一所以越南归侨和外来劳务工子女为主要生源的义务教育公办学校,距今已有31年历史。2006年,爱华小学提出了"让孩子从这里得     

方旭粗犷花脸，细腻裘派

方旭：男，汉族，1984年生，毕业于中国戏曲学院，现于北京京剧院工作，宗裘派花脸，著名京剧表演艺术家方荣翔嫡孙。自幼考入中国戏曲学校，师从杨博森、邓沐玮、宋昌林、张关正等老师学铜锤花脸，打下坚实基础。2009年进人第五届中国京剧优秀青年演员研究生班深造。同年拜京剧名家孟广禄为师。     

苏州市田家炳实验高级中学

正苏州市田家炳实验高级中学是一所特色非常鲜明的学校。位于苏州古城西南,毗邻风景秀丽的盘门景区。学校坚持"不求华而不实,只求实而不华"的务实态度,凭着"不甘示弱,誓把学校发展潜能发挥到极致"的办学精神,围绕"实验性"、"示范性"、"有特色"的办学目标,奋力开拓,锐意进取。先后被评为"苏州市德育先进学校"、"苏州市教育     

坚守“一个人的学校”——记松滋市卸甲坪土家族乡教师范智佳

在鄂西南的高山上,有一位平凡却又高尚的老师,他叫范智佳,是松滋市卸甲坪土家族乡明德小学的数学老师,也是荆州市十佳师德模范教师的优秀代表。在此之前,他曾是该乡凤凰淌小学一名不在编的代课老师。     

基于三方利益共享的企业实习生管理网络构建

实习生作为企业一种特殊的用工形式,其二元身份、心理特点和利益诉求明显区别于其他员工。企业若要有效进行实习生管理,实现企业的既定目标,应该基于企业、学校和学生三方的利益共享平台,主动和学校达成战略合作关系,搭建兼顾三方利益的实习生管理网络。     

职校法制教育进行时

如今,德育为先的理念已深入到了每个学校的教育环节中。其中,法制教育无疑举足轻重。法制教育的旗帜在各个职业学校高扬,其鲜艳的色彩衬托着明亮的阳光洒在了学校的每一处角落,使整个校园更显和谐。记者通过对部分职业学校的走访,管中窥豹,集纳