全文获取类型
收费全文 | 31268篇 |
免费 | 97篇 |
国内免费 | 91篇 |
专业分类
管理学 | 5277篇 |
劳动科学 | 219篇 |
民族学 | 391篇 |
人才学 | 3790篇 |
人口学 | 69篇 |
丛书文集 | 2220篇 |
理论方法论 | 909篇 |
综合类 | 10821篇 |
社会学 | 7576篇 |
统计学 | 184篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 243篇 |
2022年 | 255篇 |
2021年 | 386篇 |
2020年 | 368篇 |
2019年 | 622篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 412篇 |
2016年 | 713篇 |
2015年 | 886篇 |
2014年 | 1782篇 |
2013年 | 1895篇 |
2012年 | 2701篇 |
2011年 | 3305篇 |
2010年 | 3234篇 |
2009年 | 4393篇 |
2008年 | 3758篇 |
2007年 | 1691篇 |
2006年 | 970篇 |
2005年 | 904篇 |
2004年 | 509篇 |
2003年 | 601篇 |
2002年 | 472篇 |
2001年 | 431篇 |
2000年 | 336篇 |
1999年 | 134篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
高职学生“录取不报到”的现象是高职招生工作中的一个突出问题。录取不报到,不仅浪费宝贵的高等教育资源,影响高校招生计划完成,占用了一部分高中教育资源。只有进一步改革招生政策、努力提高高职办学质量、加大招生宣传力度、加大对贫困学生的资助力度,才能逐渐消除“录取不报到”现象。 相似文献
992.
数学新课程标准告诉我们:动手操作,自主探究,合作交流是学生数学学习的重要方式.由于数学是一门知识性和综合性都较强的学科,它要求学习者不仅要有一定的教学基础知识和基本技能,而且要有一定的逻辑思维能力、空间想像能力、分析问题和综合解决问题的能力,这就使相当一部分学习者不仅基础知识掌握差,解题能力也差,对数学产生了畏难情绪. 相似文献
993.
994.
第二语言习得研究告诉我们,个体差异是影响个体二语习得的重要因素。作为个体差异之一的认知风格与二语习得之间的关系是目前二语习得研究的热点。职业高中学生是一个较为特殊的学生群体。他们的英语学习状况和实际水平相对较差。如何提高他们的英语学习水平是值得英语教师关注的问题。本文从认知风格的研究视角出发,选取了言语~表象维度下的视觉~言语型认知风格,研究它们与职业高中学生的英语听力之间的关系,得出结论,并提出相应的教学建议以改善职业高中英语听力教学和提高学生英语听力水平。 相似文献
995.
996.
997.
998.
“办公事务管理”是文秘专业的主干课程之一。在“办公事务管理”教学中引入“任务驱动法”,就是让文秘专业学生的学习活动与职业秘书的实际工作任务相结合,通过探求问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机,让学生带着真实的任务学习,从而掌握学习的主动权,在教师的引导和激励下不断进步。 相似文献
999.
1000.
管理心理学主要是研究人的行为激励问题、探索人的心理活动,通过激励人心和行为的各种途径与技巧,达到最大限度提高效率的目的。我国在管理心理学基础与应用研究中都取得了较大的成就。当前教育部提出大力发展高职教育,但是我国高职校无论在师资力量还是学生教育上都存在很多急待解决的问题。本文对管理心理学理论在高职校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法。如何很好地运用管理心理学,把其中的一些精华理论用到高职校的实践中去,使其在实践运用这一块发挥出更现实的意义。 相似文献