全文获取类型
收费全文 | 16710篇 |
免费 | 227篇 |
国内免费 | 88篇 |
专业分类
管理学 | 4622篇 |
劳动科学 | 324篇 |
民族学 | 178篇 |
人才学 | 607篇 |
人口学 | 87篇 |
丛书文集 | 2473篇 |
理论方法论 | 822篇 |
综合类 | 5763篇 |
社会学 | 1772篇 |
统计学 | 377篇 |
出版年
2024年 | 73篇 |
2023年 | 290篇 |
2022年 | 286篇 |
2021年 | 252篇 |
2020年 | 235篇 |
2019年 | 228篇 |
2018年 | 107篇 |
2017年 | 230篇 |
2016年 | 268篇 |
2015年 | 516篇 |
2014年 | 1443篇 |
2013年 | 1392篇 |
2012年 | 1422篇 |
2011年 | 1563篇 |
2010年 | 1254篇 |
2009年 | 1374篇 |
2008年 | 1350篇 |
2007年 | 911篇 |
2006年 | 800篇 |
2005年 | 757篇 |
2004年 | 545篇 |
2003年 | 457篇 |
2002年 | 410篇 |
2001年 | 418篇 |
2000年 | 254篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
安全宣传教育工作是思想政治工作在安全领域的应用与实践,是全面、全方位、全过程参与安全工作的最佳切入点.郑煤集团裴沟矿在推行安全宣传教育工作中,不仅将职工的思想教育、职业道德教育纳入安全管理工作,而且把对职工安全理念的培训、思想行为的引导直接融入到安全生产全过程,增强职工安全意识,提高职工安全素质,多方调控职工的安全行为,使矿井安全生产保持了良好发展态势.全矿三违人员由过去的每月200多人次,下降到现在的20多人次,零打碎敲事故也比以前大幅度下降. 相似文献
82.
为顺利实现今年18项重点工程建设项目任务,浦口区永宁镇党委除对重点工作进行分解落实外,目前按党风廉政建设和反腐工作任务的总体要求作出决定:对全镇重点建设工程实施监督检查。镇党委书记任监督检查组长,纪委书记、副书记、人大主席及分管领导任副组长,相关职能部门负责人为领导小组成员。 相似文献
83.
为抓好国家工商总局和省工商局先后颁布规范工商执法工作的“六项禁令”的学习贯彻,近日,市工商局召开机关全体党员大会.明确学习要求:在登记注册大厅、局机关食堂等公共场所醒目位置张贴“六项禁令”:将“六项禁令”卡片发放到每个机关干部手中:专门下发《关于在全市工商系统开展贯彻落实“六项禁令”专项检查的通知》.组织7个检查组对全市工商系统学习贯彻情况进行检查。 相似文献
84.
85.
公司捐赠行为的效力分析--兼谈公司捐赠的立法完善 总被引:1,自引:0,他引:1
逾越权能原则在各国立法和司法实践中有日趋衰微的趋势。公司捐赠行为的效力与公司的目的范围具有密切的关系。法院在对公司捐赠行为的效力进行裁判的过程中是基于交易安全理念和对相关主体的利益平衡的基础上进行的。应该在立法中对公司捐赠行为的相关问题做出规定,以期公司法更加完善。 相似文献
86.
执政能力建设历来是我党十分注重的重大问题,面对复杂多变的新世纪,要求我们党要有居安思危的忧患意识,采取切实有效措施,加强执政能力建设,肩负起实现中华民族复兴的崇高使命。 相似文献
87.
FDI对我国产业安全影响的辨证分析 总被引:3,自引:0,他引:3
FDI对一国经济的发展和产业安全的影响既有其积极的方面 ,也有其消极的影响。对此 ,我们应有一个正确的认识态度和辨证分析的方法 ,统筹兼顾 ,在利用外资的同时防范产业风险 ,使利用外资的效益达到最大化 ,促进我国经济的进一步发展 相似文献
88.
吴萱 《绍兴文理学院学报》2002,22(7):50-52
针对当前广泛使用的ASP和Access数据库相结合的技术 ,提出了采用此技术的几个常见的安全问题 ,并指出需要采用的一些安全措施 相似文献
89.
张云鹤 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(2):59-61
论述了素质教育的基本概念 ,素质教育目标的层次性 ,创新教育是素质教育的重点 ,对大学生进行素质教育的具体要求。 相似文献
90.
知识经济对大学教育与大学生学习变革的要求 总被引:3,自引:0,他引:3
知识经济对大学教育的变革已成为科教兴国的重要焦点:知识经济的时代特点决定了大学文化的价值取向是创新;也引发了大学的学习革命———维持性学习必须向创新性学习过渡;还要以通才式的信息技术教育夯实学生的创造素质基础;更是邓小平“三个面向”与江泽民“创新”思想对大学教育要紧随时代变化要求的具体落实。知识经济时代还要求大学生注重有利于创新精神培养的个性化、多样化与交互学习;还要创造性参与大学教育模式由传统向现代的变革过程,面对信息的全球开放性更要学会选择性学习。 相似文献