国内高校在线教学效果研究演进及主题分析——基于系统性文献综述的视角

以1995—2023年间CSSCI数据库收录的120篇高校在线教学研究文献为样本,采用系统性文献综述和共词分析法,对国内高校在线教学效果研究的演进历程与趋势、热点主题等进行深度挖掘和梳理。结果表明：国内高校在线教学效果的研究演进历经了在线教学起步1.0阶段、大规模慕课建设2.0阶段和实现高校全覆盖3.0阶段;演进趋势则体现出四条发展轨迹。研究热点主题包括理论基础及实践模式、评价体系及影响因素、效果表现形式及优化路径等三方面。其中,在线教学的正面效果主要体现在“教”“学”主体和教学交互两方面,负面效果及优化路径主要是从平台、师生技能、在线教学设计、在线教学管理等四个层面进行探讨。最后,归纳了当前研究存在的不足及未来研究方向。     

基于CiteSpace的国内外森林碳汇领域热点与前沿进展可视化分析

在“双碳”背景下,森林碳汇在应对全球气候变化中有重要作用,是实现碳中和的必然选择。为探究森林碳汇的发展历程、研究热点和未来研究趋势,以Web of Science数据库和中国知网数据库为基础搜索,并分别选取与森林碳汇主题相关的文献12 216篇、456篇进行分析。通过CiteSpace软件对森林碳汇研究产出成果最多的国家、机构、作者及期刊进行数量化统计分析,采用可视化方法确定了森林碳汇领域的高频关键词、热点和研究前沿。结果表明,美国目前是对森林碳汇研究最多的国家,但是中国近年来的研究势头较好,且国际影响力也有所提升;目前全球对森林碳汇的研究多集中在环境科学和生态学相关领域,经济学科方面研究较少;中国森林碳汇领域的研究趋势主要经历了起步、发展、衰退、爆发4个阶段。未来,中国学界可进一步推动森林碳汇与其他学科交叉融合,深入挖掘森林碳汇的潜力与空间效应,建立健全森林碳汇交易市场,推动实现双碳目标。     

国内高校线上教学质量研究的热点领域和前沿探索

分析国内高校线上教学质量研究的热点和前沿,对我国高校实施大规模线上教学,尤其是特殊时期高质量推进线上教育教学改革具有重要意义。文章采用计量学软件CiteSpace绘制出中国知网(CNKI)2017年至2022年5月收录的有关高校线上教学质量研究的文献量、研究学者、研究机构和关键词图谱,并进行可视化分析。结果显示：国内高校线上教学质量研究的热点领域主要涉及线上教学主客体、线上教学平台及技术、线上教学过程控制、线上教学顶层设计以及线上教学精准化5个方面;最新前沿集中在线上教学质量保障和线上教学精准化研究方面。未来,我国高校线上教学质量研究应加强研究主体间合作,扩大研究机构范围,加大实证研究投入力度,继续推进线上教学精准化研究。     

湖北省城乡社区居家养老设施建设再列省政府“十件实事”

湖北省政府在2014年继续着力解决好关系人民群众切身利益的若干问题,其中包括“新建社区居家养老服务中心（站）和农村老年人互助照料活动中心800个”。这是继2013年之后,城乡社区居家养老服务设施建设再次被列入湖北省人民政府为民办理“十件实事”。     

基于知识图谱的国际创新管理前沿与热点的分析

运用科学计量学中的关键词共现与可视化技术,对国际创新管理的10个代表性期刊进行了科学计量分析。研究得出,当前国际创新管理前沿研究主要存在三个主流研究领域,即企业与产业创新系统、创新政策与信息管理、市场创新与用户创新等。最后,对研究结果进行了一定的讨论与展望。     

《中国新时期学术热点研究》的价值取向

余三定当代学术史研究又一部力作《中国新时期学术热点研究》(北京大学出版社2012年出版,以下简称《热点》)是一部适时而出的重要著作,全书近30万字,计二十章,对新时期学术界许多学术热点问题探赜索隐,深入研究,科学地归纳,努力探究其内在规律,值得充分肯定。纵览全书,《热点》具有突出的由唯物史观从理念走向现实的价值取向。我们之所以如此结论,是因为余三定在     

网站评价研究的主题分析：共词分析视角

采用共词分析方法对中国网站评价研究的主题进行分析,构建研究主题及其结构的可视化图谱。研究结果表明:(1)网站评价研究的热点领域是政府网站评价、电子商务(网站)评价、评价指标与体系,尤其是政府网站与绩效评估研究得到了广泛的关注;(2)网站评价研究中存在大量边缘性研究领域,且尚不成熟;(3)网络计量学方法在网站评价中的应用,应当注重与其他主题研究相结合;(4)网站评价标准与评价方法,是未来值得关注的研究方向之一。     

社会热点与高校思想政治教育相结合的机制构建研究

大学生对社会热点的关注程度往往高于一般群体,对于社会热点,高校思想政治教育不能采取回避的态度,而应该积极与之相结合,将社会热点教育作为高校思想政治教育的切入点和新载体;同时把社会热点与高校思想政治教育相结合的做法常态化、制度化,进行相应机制的构建。社会热点与高校思想政治教育相结合的机制构建可以从思想政治课堂教学机制、讲座机制、学生研究性学习活动机制、思想政治社会实践机制以及协调机制等几个方面入手。     

宏观调控在变与不变之间寻找切入点

中央决策层高规格、高密度地调研经济领域,表明决策层已将企业的困难纳入下一步政策考量之中,同时,也在为奥运后的宏观经济决策作梳理准备工作     

浅谈思想品德课运用多媒体教学

随着新课程改革,课堂强调发挥学生的主体作用,突出创新精神与实践能力的培养.多媒体教学便成为政治课教学改革的教学方法之一.多媒体教学最大的特点就是强调学生的参与,让学生成为学习的主体.在教学中创设良好情境,形成良好的师生关系,活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣.多媒体教学,有利于提高学生分析问题和实际解决问题的能力;有利于促使学生学会学习;有助于提高学生的表达、讨论技能,增强其面对困难的自信心,还能促使学生学会沟通与合作.在这个过程中,教师是教学的组织者和引导者,帮助学生理清思路,使多媒体教学达到最佳的效果.