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101.
本文针对笔者学校课题组教师实施问题化教学课堂中出现的问题,从如何保持学生持久的学习热情和灵活应对学生的问题意识两方面,进行了探讨. 相似文献
102.
在当今世界,人们普遍认为学校职业教育应当是职业教育的实施主体。其实不然,人类社会早期的职业教育采取的是学徒制培训模式。无论是企业主体职业教育模式,还是学校主体职业教育模式,都是在学徒制培训模式的基础上产生的。那么,企业主体职业教育模式是如何在学徒制培训模式的基础上发展起来的?企业主体职业教育模式作为当今世界三大职业教育模式中的一种重要类型,具有哪些基本特征?特别是采取这一模式对于职业教育的发展来说又有什么优点? 相似文献
103.
魏应梅 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
在新课标背景下,高中语文教学有很大的改革,为了能够提高高中语文教学的有效性,目前广大高中语文教师正置身于研究课堂教学的有效性,提出很多行之有效的方法和对策,并进行大量的实验性改革,下面具体进行分析在新课标背景下,如何贯彻实施高中语文有效性教学方法,以提高教学质量和学生的语文素养。 相似文献
104.
为了更好地推进《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)开展工作,掌握《标准》实施过程中存在的问题,总结经验十分必要。文中采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法,通过对吕梁市《标准》实施过程中存在的问题进行调查和客观分析,为促进学生健康全面发展,保证《标准》有序顺利实施提供理论依据和参考意见。 相似文献
105.
106.
12月11日,民政部印发关于《2013年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》(以下简称《实施方案》)的通知。根据《实施方案》,2013年项目预算总资金为2亿元左右,其中发展示范项目约5000万元,承接社会服务试点项目约7000万元,社会工作服务示范项目约6000万元,人员培训示范项目约1500万元。 相似文献
107.
108.
109.
岗位绩效工资在各高校全面推行已三年了,我们欣喜地看到绩效工资的实施,对于建立现代学校制度、更新管理理念、改善学校管理上起到了不容忽视的积极作用,并树立了正确的导向。及时审视过往,同时带给我们在绩效工资管理方面的思考却也是现实的。本文以地方高校推行岗位绩效工资制度为研究对象,从实际出发,分析绩效工资制度实施出现障碍的原因,追踪现实与目标的差距,启发我们在教师管理方面更多的思考,面对新体制的挑战,智慧地应对,积极地转型,让绩效工资改革顺利前行。 相似文献
110.
小组合作学习是在班级授课的基础上,把一个教学班的学生按均衡编组的原则,分为若干个学习小组,在教师精讲的基础上,使学生得以充分地合作,形成生生互动、师生互动,从而取得理想的教学效果。与传统教学相比,小组合作学习的方式更注重学生的活动,注重满足学生的心理需要,把教学的重 相似文献