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111.
学分制是充分体现"以人为本"的现代高等教育管理制度。学分制以选课制为主要特征,它注重学生专业素质和能力的基础培养,同时也注重学生的自我发展。学年制下的学生管理模式从管理形式、管理内容、督学评价体制等方面已不能适应学分制对人才培养的需求,探索科学的学生管理模式已成为学分制教学改革的必然要求,也是提高教育教学效果、满足人才个性发展的需要。 相似文献
112.
113.
肯特化工始建于1993年,专业从事新型催化剂特别是相转移催化剂(PTC)的研发、制造与销售。公司总部设在浙江省仙居县,在江西永新县化工工业园、浙江仙居工业聚集区分别建有生产基地,公司成员单位有江西肯特化学有限公司、江西飞翔医药化工有限公司、浙江省仙居县应用化学研究所、浙江省仙居县医药化工实验厂等多家机构,已拥有季铵盐系列、季铵碱系列、季鏻盐系列、冠醚系列等四大系列共四十多种成熟产品,产品工艺技术国内领先,产品质量达到国际标准,并长期与日韩等国外相转移催化剂产品用户客商交往,建立了良好的合作关系,部分产品的国内市场占有率在80%以上,是全国最大的相转移催化剂生产企业之一。 相似文献
114.
115.
116.
企业在适应新形势的发展中应做好全面质量管理,使企业的生存及发展得到保证。企业想要在市场竞争中占据一定份额,就应严格推行并深化开展全面质量管理。笔者结合自身多年工作经验,简单的介绍了全面管理的概念及特点,进而对全面质量管理的内容进行分析,并提出相应的实施与改进的建议,望能对企业深化全面质量管理提供参考。 相似文献
117.
怎样完善和加强事业单位的岗位绩效管理制度,完善绩效工资的实施以及评估工作,是当前我国事业单位绩效工资在实施过程中所需要关注的重点问题。本文主要就当前我国事业单位进行岗位绩效工资制度的进一步改革为背景,阐述其意义,以及绩效工资在实施过程中所遇到的难点问题,继而提出相应的解决对策以完善其实施及评估工作。 相似文献
118.
《江汉大学学报(人文科学版)》2017,(1):27-33
我国多数学者秉持的是宪法实施主体一元化的立场。将宪法实施主体限定在法院或者全国人大及其常委会等国家机关,必然会遭遇宪法实施动力不足、宪法实施不全面等困境。宪法的本质和目的决定了权力主体和权利主体是宪法实施的主要动力来源,权力多元化的发展趋势又导致权力主体的多元化。多元化是我国宪法实施主体的真实特征。据此,我国宪法序言最后一句关于宪法实施主体的规定,可以分别被归入到国家公权力组织、社会公权力组织以及公民和一般社会组织的范畴中。只有构建起权力主体和权利主体良性互动的制度体系,才能为宪法实施提供不竭动力。 相似文献
119.
刘乃梁 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):5-11
作为习惯思维下法律被动承受一方的私人,往往会在法律的实践过程中起到意想不到的作用。20世纪90年代以来,反垄断法私人实施机制的建立健全是各国反垄断法实践中的最新发展趋势,同时也是众多反垄断法学者和实务工作者关注的重要研究课题之一。在经济法的视野下,私人实施机制具有公共实施机制不可比拟的优势。目前,欧美各国普遍建立了公共实施与私人实施并行的二元反垄断实施机制以克服单纯公共实施机制造成的政府资源浪费、效率低下等现实问题,从而更好实现反垄断法的经济目标和社会目标。我国反垄断法的实施应坚持发展完善私人实施机制,培育"竞争文化"并建立健全相关保障制度。 相似文献
120.
阐述了县级开展环境应急监测的指导思想、实施步骤及注意事项,认为应对突发性环境事故,建立一支行之有效、快速响应的环境应急监测队伍十分必要,对县级环境应急监测的系统建设与具体实施进行了思考. 相似文献