有趣的城市别称

我国地城辽阔,城市众多,有许多城市由于所处的地理位置特殊或气候条件与众不同,形成了自己独有的特点,于是,也获得了特有的城市别称.     

公众参与的适用分析——公众参与在公共决策中的边界问题

本文从边界和适用条件两个角度分析公众参与的适用性问题。通过对边界问题的澄清论证事实上公众参与范围应当具有的宽度，并从适用条件角度的细化，突出强调了公众参与能够在一些方面的努力下获得更广泛的适用。     

改革《电工电子》实训教学培养学生自主实践能力

随着现代科学技术发展,社会对人才需求结构发生了很大变化,特别是对具有创新意识和创新能力的高技能人才需求日益增大,这就要求对中职学生的培养不但要有扎实的理论基础,而且还,必须具有较强的自主实践动手能力.     

个体户要放宽条件也要放宽环境

日前,国务院公布了《个体工商户条例》,与1987年发布的《城乡个体工商户管理暂行条例》相比,此次取消了对个体工商户从业人员人数、身份等的限制,同时放宽了经营范围,有经营能力的公民申请登记的个体工商户经营范围不属于法律、行政     

解除试用期员工的法律风险防范

本文以用人单位举证责任为中心,探讨如何对试用期内的员工设定录用条件、考核标准、考核方式与流程等问题,使用人单位以试用期被证明不符合录用条件为由解除员工劳动合同时能充分举证,以免承担不必要的法律风险。     

试析“扒窃”入罪的条件与司法认定

随着刑法修正案（八）第一次规定扒窃以后,扒窃入罪问题引起很大争议。＂扒窃＂是具有社会危害性的行为,只有达到严重程度的扒窃才具备入罪的实质条件。将携带凶器作为扒窃入罪的条件之一,具有实质合理性,也是刑法谦抑性的体现,还有立法技术考量因素。携带凶器扒窃入罪有助于弥补、平衡抢劫认定问题,避免与司法实践冲突。司法实践中需统一对＂多次扒窃＂与＂携带凶器扒窃＂两种入罪标准的认定。多次扒窃入罪应指一年内实施三次以上扒窃行为,并且每一次扒窃都不构成犯罪,其可以分为两种情况：一是三次以上每次都受到行政处罚的扒窃行为,可以构成盗窃罪。二是每一次扒窃不仅没有构成犯罪,而且也没受到行政处罚,应以次数为标准构罪。对携带凶器扒窃的理解阐释了＂凶器＂与＂携带＂的含义,特别指出,在共同扒窃的情况下,如果一人实行扒窃,另一人携带凶器从旁辅助,也可以认定为＂携带凶器扒窃＂入罪。     

关注汛斯地灾：直面次生地质灾害

2008年5月12日的汶川特大地震使我省部分地质环境条件本来就十分脆弱的地区遭受重创。全省133个地质灾害多发县查明了的地质灾害和隐患点近19000处，     

中国历史自然条件与经济社会发展关系的总结性论述——重读《读通鉴论》有感

王夫之认为在人地关系中,地余于人或人余于地,都不利于经济社会发展,并影响今后发展,国家应当考虑并调节人地关系。     

谈会计实训课与学生职业化能力的提升

职业能力的培养是高职会计实训课教学的重要目标，只有牢固树立职业化教育的理念，在实训课的教学过程中通过一系列有效措施，将提升学生职业化能力的理念贯穿于实训课的各个环节。     

一个值得拷贝的记忆——记江西地质局909大队找到“九二盐矿”40周年

1970年3月30日,江西地质局909大队在会昌县周田找到了大盐矿,结束了江西不能产盐的历史。1970年9月2日,毛泽东主席在庐山召开的九届二中全会