师生换位教学法在维汉双语教学中的应用研究

本文主要从师生换位教学法的特点、师生换位教学法在维汉双语教学中的重要意义、师生换位教学法在维汉双语教学中的实施步骤等方面阐述的师生换位教学法在维汉双语教学中的应用研究。     

积分养老

养老问题是所有人都将涉及的问题。养老问题在中国已上升为社会问题。推行积分养老，培养积分观念，养成积分习惯，树立社会正气，进一步完善社会养老制度需求，明确怎样积分、谁来认可和计算积分、积分到了养老时怎样兑现、积分养老有何意义等问题。积分养老具有很强的现实性和可操作性。积分养老一旦形成，将会产生巨大影响。     

浅析马克思主义实践观及理论意义

马克思主义实践观的诞生,是彻底的与一切旧哲学相决裂,是无产阶级同资产阶级斗争的产物,针对马克思主义实践观的前期准备,开始形成以及理论成熟且发展的梳理,并对这一形成过程进行科学的分析,是准确把握马克思主义实践观的关键和核心。     

词汇与构式双向互动的一个典型案例——“个”字构式的演化与双向互动

一组相关的带"个"实例构式可以被统摄在图式构式"Np(代)+(来)+(V/A)+(数)+个+C"构式之下,并呈现出两条承继路径。这种承继被统摄在构式义之下,其表现方式为构式语用功能和内部相关成分准入之间的共变,而促使这种共变产生的是构式和词汇之间的相互压制。     

技术标准的规范分析——形式法源与实质效力的统一

技术标准包含专利权权利客体和制度性事实规范双层含义。技术标准规范是由作为参数、术语等纯粹标准部分和相关涉技术标准的法条结合而成的一种法律规范。其中,参数、术语等符号构成该法律规范的行为模式部分,这在形式上使技术标准规范具有法源的性质和地位。技术标准的实质效力体现在司法裁判和对标准解释的活动中,技术标准规范的实质效力的实现需要发挥行政机关的核心作用,并在此基础上建构一种特殊的解释机制。     

按中间意义的渐近非扩张有限簇的隐式迭代的强收敛性

从更一般意义上证明了按中间意义的渐近非扩张有限簇的隐式迭代序列强收敛到其公共不动点,从而从更一般地肯定回答了Xu和Ori两教授在2001年所提出的问题.     

新课程背景下科学课中生活资源开发的思考和实践

生活资源作为课程资源,在实际的科学教学中有着重要作用.本文从开发生活资源的现状、开发生活资源的意义、开发生活资源的策略三个方面,谈谈对开发生活资源的思考和实践.     

高等教育发展必须铸就人文精神

人文精神以对人的关注为自己根本的规定性，它掣肘着高等教育的育人方向和社会文明旨趣，然而由于长期以来唯科学主义的专制，致使大学在其自我发展中失落了人文精神。必须将人文精神融入我国高等教育．才能使大学在关注人类和世界的同时也遵循对真理和实践的不懈追求。     

静态动词动态用法机制探析

一般来说,运用在进行体中的动词通常是动态动词,而静态动词一般不用于进行体.本文通过大量例释论证静态动词也可以在一定用法上接受进行体.当静态动词确实用于进行体时,除了增添进行体的短暂性外,在某些意义上已重新被解释为含有动态的意味.且当静态动词在进行体中出现时,它们还赋予一些句子"喜怒哀乐"等感情色彩.     

加强党性修养发挥表率作用

党员领导干部既是科学发展观的践行者，又是推动科学发展的组织者。加强党员领导干部的党性修养，提高党员领导干部的素质，对于提高党的执政能力，建设和谐社会意义重大。加强党员领导干部教育管理，发挥模范带头作用，是加强党的建设的重要课题。