浅谈山西乡村旅游发展策略

随着现代旅游业的发展,乡村旅游已成为人们回归自然、放松身心、体验农村生活、进行休闲娱乐的主要方式之一。实践证明,大力发展乡村旅游不仅丰富了旅游活动的内容,而且还带动了农村产业结构的调整,加速了农民脱贫致富,促进了农村经济的发展,为解决"三农"问题和全面建设小康社会提供了一条有效的途径。     

理论支持与实践证明：“两个必然”与中国特色社会主义

＂两个必然＂原理是科学社会主义的核心理论,它指明了社会主义必然代替资本主义的历史趋势,为实践中的中国特色社会主义提供了科学的理论支持。社会主义的历史进程特别是苏联解体、东欧剧变影响了人们对＂两个必然＂的信念,使中国特色社会主义曾面临巨大的压力。而中国特色社会主义的发展则为＂两个必然＂原理提供了实践证明。     

坚持在实践中培养和选拔德才兼备的领导干部

有这样一幅题为《小牛学耕》的漫画:一位老农要把一头从未耕过地的小牛拉去耕田,可一位戴眼镜的老学究却拼命拉着牛尾巴不让去,嘴里还嚷着:"不会耕田,怎能下田?"那老农反问道:"不让下田,怎会耕田?"     

中国文明网:“幸福指数”走红 不唯 GDP 论英雄

据报道:自2008年起,平顶山市推出幸福指数监测体系,试图以幸福标准中和纯粹以GDP考核发展的路子,构建出幸福指标量化计算体系,将每年的数值作为县区官员业绩考核标准之一,将百姓"幸福指数"作为官员能否提拔的"硬指标"。实施以来,先后5名干部因为考核不达标而暂缓提拔。实践证明:这一举措在催生地方官员民生执政观念方面已经起效,将民生指标量化最终也提升了民众的幸福感。近年来,很多地方都将"幸福指数"纳入官员政绩考核。南京市今年年初发布"幸福都市考评指标"     

领导班子成员提升竞争力的路径分析

随着地方各级领导班子换届工作的结束,一大批干部特别是年轻干部走上领导岗位,形成新的领导集体。确保领导班子团结和谐、奋发进取,是提高班子战斗力、推动各项工作落实的关键。不可否认的是,不论是班子成员还是党政一把手之间,都不可避免地存在竞争。实践证明,班子内部各成员之间健康有序的竞争,有利于激发干部积极性,增强班子的内在活力。要想在班子内部形成正常有序的竞争态势,既实现领导班子整体功能的提升,又确保班子成员个人价值的实现,领导班子成员应如何提升竞争力呢?笔者认为,应从以下方面下工夫。     

如何将情感因素融入数学教学

情感是非智力因素,实践证明,情感总是伴随着学习的全过程。在教学过程中巧妙地融入情感因素,能更好地激发学生的学习兴趣,有效地调节控制学生的情绪     

激活财政存量 加快推进政府转轨

从去年以来,随着经济增速的减缓,政府的财税收入也改变了前几年一路高增长的格局,增速出现了一定幅度的下降。因此,最近一段时间,一些地方政府又出现了通过投资来拉动经济增长的冲动。但是,用投资来拉动经济增长的模式已经被实践证明为不可持续,经济结构转型不能再往后推。国务院对政府财政资金的运用提出了一个新的目标:当前要研究激活财政存量资金,提高资金使用效益,把积极财政政策发挥好、运用好,政     

应当对中国贸易政策进行适应性调整——评《WTO体制下贸易救济实施与中国的应对策略研究》

正改革开放三十多年的实践证明,国际贸易对中国经济的持续快速发展具有举足轻重的作用。特别是2001年加入WTO之后,中国对外贸易呈现出惊人的高速增长,与此同时中国的经济也进入了高速增长期。中国对外贸易的发展既得益于比较优势的发挥,也得益于WTO主导的贸易规则为全球贸易发展创造的自由化环境。然而,WTO体制下的贸易自由化并不等于自由贸易,一国制定贸易政策时是以本国的福利而不是以全世界的福利为基点的,其贸易政策的选择必然会受到自身经济实力和经济发展需要等因素的制约。     

如何在数学教学中培养学生学习兴趣

在全面实施素质教育的今天,数学教学的现状仍十分严峻。实践证明,兴趣是学习的源泉,是最好的老师。培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中,而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计,使不同学生得到相应适合发展的教学方法,使学生获得成功体验来不断激发兴趣,挖掘学习的动力。     

重视兴趣培养 实现语文教学

美国著名教育家布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学的材料的兴趣。"实践证明,重视培养兴趣,是实现语文教学的有效途径。在一堂语文课上,学生一旦产生了浓厚的兴趣,学生的学习积极性就会不断高涨,求知的欲望就会越发强烈,就会处于学习的最佳心理状态,对老师传授的知识接受快而且不容易遗忘,教学效率就会提高。那怎样才能激发学生的学习兴趣呢?