数据挖掘技术在浙江省经济统计中的应用

目前经济统计数据的特点是经济统计数据库的数据庞大而且数据质量突出,传统的统计数据处理方式还是停留在见到的统计报表,缺少智能性的深层次的分析处理,以至于数据间的潜在关系和规则未被发现和利用,并且有部分虚假数据未能识别出来。本文提出了将数据挖掘应用于浙江省经济统计中,并对数据挖掘如何在浙江省经济统计中应用作了初步探索,为经济决策提供有力的支持。     

专业技术人员职称管理

专业技术人员是企业人才队伍的重要组成部分,是人力资源中最具价值的知识工作者。1986年以来实行的专业技术职务聘任制度(通常称为职称制度)对加强专业技术人员队伍建设,调动他们的工作积极性,促进其双职业道路发展,起到了十分重要的作用。但随着时代的发展,企业传统的职称管理模式也暴露出一些不足之处,需要对其进行改     

四位一体机制在人才培养中的应用

一、现状分析 当前．不少电力企业对人才培养缺乏系统性和科学性．评价选拔机制难于全面准确地评价和激励职工的价值创造．制约了人才队伍成长。队伍结构与企业发展不相适应的矛盾难于有效缓解。     

基于网络多媒体的大学英语教学模式设计

网络多媒体技术的日益更新和普及,为现阶段的大学英语教学和发展提供了条件。本文基于自主学习和几种学习模式建设的基础上,通过基于网络多媒体平台的大学英语视听说教学的研究、调查、分析和应用,旨在探索尝试新的大学英语教学的模式。     

重在应用——从大学语文到职业汉语的课程改革

提高公共基础课的应用能力已成为公共基础课改革的方向,本文结合我院从大学语文课到职业汉语课的改革进行研究、探讨,重点论述了我院职业汉语课程的具体改革实践及所取得的成果,以求更好地满足高职学生语言应用能力的需求。     

多媒体教学与新课程改革

多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,     

合理应用多媒体促进教学效果

众所周知,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,一般书架型、工匠型的人才已经不能适应知识快速更新的信息社会的发展需要,而素质全面、     

浅议教案的设计

教案是教育科学领域的一个基本概念,是教师根据教学要求和学生的具体情况,综合运用各种资料,凭借自己的经验和智慧对课堂教学知识的自我转化、改造、构思的文本。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。     

实施生活数学教育 激发学生数学情感

华罗庚曾经说过,对数学产生鼓噪乏味,神秘难懂的印象主要原因就是脱离实际。然而现实的生活材料,不仅能够使学生体会到所学内容与自己接触到的问题息息相关,而且能够大大调动学生学习数学的兴趣,使学生认识到现实生活中隐约着丰富的数学问题。数学与生活紧密相联,这也是新的课程理论思想和新的教育理念。     

生物芯片:方寸之间显神奇

本文综述了生物芯片的概念、分类、制备、应用并对生物芯片的发展前景做了展望。