浅谈历史教学中学生识记能力的培养

要提高学生识记历史知识的能力,首先必须培养学生对历史课的爱好和兴趣,我觉得应该从以下几方面培养学生的兴趣和爱好:导入要妙趣横生;教法要灵活多样;抓住思想教育点,分析社会热点.学生有了学习历史的兴趣之后,就会有了强的识记要求,再加上好的识记方法,学习效率就会大大提高     

基于小波神经网络的企业技术创新能力评价

科学、全面地评价和分析企业的技术创新能力,对于企业探索提升技术创新水平以及政府制定相关扶持政策等具有重要的指导意义。文章从企业的内在相关能力、内部环境以及外部环境等3个维度构建企业技术创新能力评价指标体系,同时,提出一种基于小波神经网络的企业技术创新能力综合评价方法,建立企业技术创新能力定量评价模型。通过实证分析,验证了评价体系的有效性和实用性。     

市、县党委依法执政能力生成路径研究

市县党委是本地区的领导核心,既是党的组织体系中承上启下的重要环节,也是我们党对地方政权的领导者,担负着保证党的路线、方针、政策和国家的法律、法规得到贯彻执行的重要使命。郡县治则天下治。市、县党委的依法执政能力如何,直接体现着中国共产党的依法执政能力。随着依法治国方略的实施和依法执政方式的推行,市、县党委依法执政的认识和能力在不断提高。但认识模糊、程序不熟、方法不多、不善于依法执政的问题至今仍然比较突出。因此,要加强依法执政教育,使各级领导干部牢固树立社会主义法治理念和程序意识;科学处理坚持党的领导与依法执政的关系,逐步形成与依法执政相适应的领导方式;按照＂总揽全局、协调各方＂的原则,构建发挥党组领导核心作用的运行机制;改革完善领导干部选拔任用机制,把党的领导、扩大民主和依法办事有机统一起来;提高党政领导干部的法学素养,实现从人治理念向法治理念的转变。切实把依法执政引入党委的政绩考核体系,使依法执政成为地方官员的理性选择。     

员工任职能力评价模型在企业薪酬改革中的尝试

随着社会的发展,市场竞争也越来越激烈,构建出一套符合企业自身特点和发展的薪酬体系,是企业提高市场竞争力的根本要求。以什么作为衡量员工薪酬的标准,怎样实现员工在业绩考核上、工作责任心以及员工任职能力上的公平,这个是企业在进行薪酬改革中的一大难题,也是企业进行薪酬改革中需要着重考虑的一个因素。本文通过对企业薪酬改革必要性的研究,分析总结如何在企业薪酬改革中员工运用任职能力评价模型。     

聆听幸福之声——音乐课堂中的对话教学

正幸福是什么?小时候,幸福是一件东西,得到了就感到很幸福;长大了,幸福是一个目标,达到了就感觉很幸福;成熟后,幸福是一种心态,满足了就感觉很幸福。从理论上讲,幸福是人们的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感。教学过程是师生共同成长的过程,因此教学过程应该是师生双方体验幸福、享受幸福的过程。什么是幸福教育教育的对象是人,幸福教育就是要把教育的目的回归到人,定位在人的情感上,体现出教育对人的关照,其目的是培养人的幸福情感和幸福能力,培养能够发现幸福、创造幸     

基于创新创业能力培养的经管类专业实践教学体系探讨——以甘肃政法学院经管类专业为例

高等教育改革发展对大学生创新创业的能力提出了更高的要求。实践教学是培养大学生创新创业能力的重要途径。本文针对我校经管类专业实践教学体系现状及存在的主要问题,有针对性的提出相应的政策建议:进一步明确实践教学目标;继续完善专业培养方案;构建实践教学质量评估机制;加强实践教学平台利用。     

2014年拉美、加勒比及南太地区女官员领导能力建设研修班开班

2014年9月8日，由国家商务部主办、中华女子学院承办的“2014年拉美、加勒比及南太地区女官员领导能力建设研修班”开班典礼在中华女子学院隆重举行。全国妇联国际部部长牟虹、中华女子学院院长刘利群教授出席并讲话。     

不同年龄段员工能力与薪酬预期匹配性研究

在价值观时代,员工对薪酬内在价值的关注超越了对形式的关注。员工依据自身的能力而寻求与薪酬价值的对称性,成为员工薪酬价值体系中的重要内容。员工将通过薪酬水平、公平、成长性等感知自己的薪酬预期是否得到满足,成为影响员工薪酬满意度与工作行为的重要因素。然而在现实中,员工与组织在能力与薪酬匹配的价值视角存在差异,员工往往高估自身的能力与薪酬的预期,从而产生员工不满。研究以年龄为自变量,对员工能力与薪酬预期进行匹配性实证研究发现:20³0岁之间的员工,薪酬预期总体高于能力水平,但能力提升速度更快;3130岁之间的员工,薪酬预期总体高于能力水平,但能力提升速度更快;31⁴5岁之间的员工,能力水平略微高于预期水平,二者基本匹配;45岁之后,薪酬预期明显高于能力水平并呈现背离的趋势。     

机关干部要以崭新的姿态投入新年度工作

正当前,各级机关单位新年度工作已经部署,要求也很明确,关键是抓好落实。完成好各项任务,机关干部要注意在以下几个方面下功夫。一、要进一步提高素质能力良好的素质能力是做好工作的前提和基础,没有过硬的素质能力,不可能履行好担负的职责,也完成不好赋予的工作任务。把岗位作为提高素质的平台,具备较强的能力素质,这才是无形的资产,才是金不换的福利,才是在机关立住身、站住脚、经受住各种锻炼和考验的本钱。对于我们每个人     

市场需求导向背景下会计专业英语课程教学对策初探

会计英语专业在当前备受重视,其教学活动应在市场需求导向背景下展开。首先介绍了会计专业英语教学的要求,然后分析了其中存在的问题,并给出了相应的解决对策。