奇迹永远在路的另一端

从来到这个世界开始,他就注定要与命运抗争到底。刚出生不久,他就患上了严重的大脑瘫痪症,他的脑部控制肌肉的神经受损．因此手臂扭曲软弱,如果没有外力支撑．便无法坐、也无法爬。尽管他耳聪目明、能思考,但是他的想法由于缺乏有效地表达．因而无法传达给别人。     

新建本科院校“创客”型人才培育机制的研究

创客型人才培养的主要领域是创客空间,又被叫做第三课堂,其和传统的第一课堂和第二课堂完美的结合,使得教学模不断革新教育教学的理念,使学生得到更加先进的培养,形成一种全新的互联网人才培育机制。关键词新建本科院校创客人才培育研究。     

“锈带烟城”匹兹堡的转型秘方

正匹兹堡转型的秘诀在于政界、大学和商界之间的紧密合作,尤其是与大学的合作。匹兹堡复兴过程中,大学成为了经济的引擎,开启了一条以人力资源撬起城市转型的康庄大道。一江春水向东流,这个地理规律并不适用于美国。莫农加希拉河与阿勒格尼河在匹兹堡附近汇合成俄亥俄河后,自东向西一路狂奔2000多公里,最终注入世界第四长河——密西西比河。沿着莫农加希拉河谷一路向北,曾赋予匹兹堡锈带烟城之称的废弃厂房依然醒目。     

“互联网+”大背景下职业院校创客、创新、创业建设实践与研究

在"互联网+"大背景下,本文提出以两创实验室为平台,采用"以创客激发创新、创新带动创业"的创客、创新、创业三步曲模式,从基础保障支撑化、项目申报多元化、学生思想解放化、创新创业可持续化、信息技术拓展化五个方面,转变学生的思维方式,培养学生的创新创业意识、精神和能力,明确教师和学生的定位,提高学生在创新创业中的学习和工作方式的可实施性。     

换客，只败家不花钱

“等价”并不是“换客”们的核心词，他们的口号是“需求决定价值”。     

文化遗产与创客小镇——以黄山市黎阳in巷为例

"大众创业、万众创新"调动了创客的创新创业活动积极性,国务院办公厅提出文化创意领域先行试点,推动众创空间向纵深发展。文章以文化遗产地黄山黎阳in巷为研究对象,分析文化遗产与文化创意、文化创意与创客、创客与众创空间的内在的逻辑关系,指出文化遗产是文化创意的源泉,创客是文化创意的主体,众创空间为创客开展文化创意活动提供平台。在此基础上,提出创客小镇的发展思路,即文化资源挖掘与使用、文化创意产业体系构建、文化记忆的表达与传播、众创空间服务平台搭建。     

北宋河东路转运使编年

转运使是北宋最重要的地方高级官员 ,掌一路财赋、转运及监察本路官员之职 ,对宋代文史研究有很重要的意义。本文将河东一路转运使去就列为年表 ,供宋代文史研究者参考。