不要预支明天的烦恼

常言道：父母是子女身心健康成长的最早引路人, 是子女人生的第一任老师。由于不同的家庭环境对孩子心理产生不同的影响,有的儿童会出现各种不同的不良心理。请家长们仔细观察,自己的孩子是否有以下不良心理表现：依赖心理常见于隔代教育的家庭,父母或爷爷、奶奶对小孩过分照顾,不放手让小孩独立活动,小孩性格会消极、依赖、缺乏主见、责任感、耐力,难以适应集体生活,遇事优柔寡断。畏惧心理常见于父母素质较差的家庭,因其父     

“爱”——技校班级管理的法宝

班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班集体的好坏,关键在于班主任的工作成功与否,而班主任工作的成功与否,关键在于班主任能否倾情班级管理、爱洒全部学生。在班主任工作的实践中,笔者认识到:班主任一定要有耐心、爱心、细心,倾全部感情去爱学生是搞好班级管理工作的关键点。一、技校学生的问题及原因学生个性形成的主要环境是他所处的相对稳定的家庭环境。由于现代社会总体环境的开放性和多元性,又使得家庭环境也充斥着多元的色彩与气氛,望子成龙、望女成凤,是每个家长的愿望和追求,这使孩子承受了巨大的压力,以致使他们对正面教育产生了严重的逆反心理,时间一长,就会影响人格的形成。又如有的学生的父母离婚后     

实现儿童福利适度普惠型的基本构想

儿童是民族的希望,代表着民族的未来,如果对未来的投入不够,势必影响到社会与国家的可持续发展.那么,如何对未来投入,怎样构建儿童普惠型福利制度,促进儿童福利事业有一个较高水平的跃升?如何使孩子获得恰当的教育、健康的身体和良好的家庭环境?这些是摆在儿童福利工作者面前的一个亟待解决和回答的课题.     

低龄化——未成年人犯罪的危险信号

近年来，我国未成年人犯罪率有所上升，并呈低龄化趋势。据北京市政协社法委、台盟北京市委的调研报告显示：1997～1998年北京市公安机关共处理未成年违法犯罪人员2977人，其中男性2746人，占92.2％；女性231人，占7.8％。从年龄结构上看：14岁以下265人，15岁至16岁1723人，17岁989人。从身份看：普通在校生1413人，工读学校学生44人．开除、退学、辍学的流失生160人，     

社会工作的理论（三）

生态理论：始于20世纪70年代，该理论将“人在环境中”的概念做了进一步的系统梳理，注重人与环境的互动关系，强调入与环境的协调性。该理论视角下的社会工作实务，往往注重个人问题的环境归因，最初强调个体、家庭、组织对环境的适应，而今越来越尊重和重视对于既有环境的优化和改变，实现整体提升。该理论经常被运用于家庭社会工作中，由此发展出“家庭生态说”，用以解决和调试家庭成员之间的关系，从而营造良好的家庭环境。     

我国亲职教育的发展状况与推进策略

从社会发展的角度系统地分析了当代中国社会对亲职教育的迫切需求,详细描述了当前我国亲职教育发展状况及存在的问题,反映了家长对亲职教育的迫切需求与当前亲职教育发展较为薄弱的现状之间的矛盾。从机构建设、责任分配、立法保障、形式和内容,以及层级体系等方面提出了关于推广和发展我国亲职教育事业的建议。     

家庭环境与大学生心理健康水平的相关研究

家庭环境对一个人的成长有着巨大的影响,不同家庭教育与影响时学生产生的结果也截然不同.调查显示父母关系与大学生心理健康水平呈正相关关系.父母关系和睦、文化程度高、教育方式科学,并由父母亲自抚养的、家庭富裕的大学生心理健康水平相对较高.而在打骂中成长、父母文化程度低、要求高,由祖父母或保姆抚养的、家庭经济比较紧张的大学生产生心理问题的比率较高.     

试论独生女家庭环境对促进女性成长的积极影响

"计划生育"作为一项人口政策,除了产生直接的人口后果外,还会带来广泛的社会影响。"独生女"家庭内部平等意识的增长、家庭性别教育的转向,对女孩期望的提高以及父女间的频繁互动等,对于培养独生女一代现代性别意识、提高女性素质,促进女性独立、健康发展都产生了积极影响。     

一名清华学子的反哺行动

湖南常德高考状元王红球因家庭贫寒,考上清华大学而面临失学。在王红球全家陷入窘境之时,常德的乡亲们向他伸来了援助之手,使他如愿进入了大学的校门。大恩难谢,王红球因此立誓将来要回报社会。自从上大学后,省吃俭用的他利用自己的奖学金和打工挣来的钱相继资助了湘西多名贫困学生     

影响中学生特质焦点的家庭环境因素研究

本文采用二种量表探讨了426名高中学生家庭环境因素对特质焦虑的影响。并以特质焦虑为因变量,以七个家庭环境因素为自变量,分别对男女被试作了多元逐步回归分析。结果表明,七个家庭环境因素中有五个是特质焦虑显著的决定因素,而显著因素对男女被试的影响不同。最后,在我国文化背景下,对结果进行了分析和解释。