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学校心理素质教育的根本目的是提高学生的心理素质。有研究表明,中等职业学校心理问题发生概率高于其它类型的学校的学生,主要是焦虑、人际关系敏感、敌对、品行不良等,因此中等职业学校开展学校开展心理健康教育显得十分必要和迫切。作为中等职业学校的政工干部在学校心理健康教育中既是组织者,又是实施者,有着不可替代的作用,那么,研究中等职业学校政工干部应具备的基本心理素质不仅是具有理论价值,而且更具有实践意义。 相似文献
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由于中国是一个人情化的关系社会,因此,落实“以人为本”面临着传统文化的严重挑战。因为在“关系社会”里,人们处理事情的时候不是“以人为本”,而是“以关系为本”,人们普遍讲究内外有别、远近有别、亲疏有别、上下有别、大小有别,普遍重人情而轻法理、重关系而轻能力、重圈内而轻圈外、重权力而轻权利、重依附而轻自主、重灵活性而轻原则性。这种文化生态必然加速人际关系的“差序化”,加剧社会关系化和关系社会化的异化程度。 相似文献
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一、办公室人员与领导关系的处理 办公室人员与学校领导班子建立良好的关系,在工作上与领导默契配合,是搞好本职工作,实现办公室职能的基本条件.要做到与学校领导关系和谐、融洽,首先,要出色地做好为领导班子服务的工作. 相似文献
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272.少年文字,总贵气象峥嵘 行事做人,总须气象宏大为好,纯阳有刚者最为难能可贵.有豪迈姿态。古来文人,无不在气势上痛下工夫,由字知人,亦可知其人的气势豪迈、为人大度与否。气势宏大、结构谨严者.其人必心胸豪迈,做事有头尾、有始终.足可以信赖。然对人的判断,终归在人不在字,在气不在言。而少年前程远大,绝不可少了峥嵘豪壮气派。 相似文献
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人际交往是社会发展的必然产物,也是个体社会需要的重要组成部分。良好的人际交往能力是大学生社会化的起点。作为未来警官摇篮的警校必须重视在校大学生人际交往能力的训练和培养。因此,对警校大学生人际交往进行调查、分析,了解警校大学生人际交往的现状和人际关系的困扰问题,进而有针对性地培养学生的人际交往能力,不仅对学生自身的心理健康很有意义,更是对学生心理健康研究理论的丰富和拓展, 相似文献
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正习近平同志多次指出:"领导干部要放下架子,甘当小学生,多同群众交朋友,多向群众请教,善于从群众中汲取智慧和力量。"沟通能力是领导干部的基本功,是领导素质的综合体现,是营造和谐人际关系的重要素养。领导干部要发挥领导作用,一刻也离不开与群众及时有效的沟通。只有具备出色的沟通能力,才能更好地宣传党的理论和路线方针政策,善于发动、组织、团结广大干部群众为实现 相似文献
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