线上线下混合式教学在医学检验技术专业临床寄生虫学检验课程中的改革实践

基于“互联网+”的线上线下混合教学模式能很好地利用信息技术,为传统教学提供全新思路和注入新的活力。线上线下混合式教学是将在线网络教学与传统师生面授教学相结合的教学模式,通过学生线上自主学习、线下师生互动,将两者优势互补,从而获得更佳的教学效果。该文以线下教学为基础,以线上教学为辅助,从选择功能齐全的线上教学平台、构建立体化的教学资源库、实施基于翻转课堂的前中后教学模式、建立线上线下混合式的教学考核评价体系等多方面入手,对医学检验技术专业临床寄生虫学检验课程进行线上线下混合式教学改革,培养学生自主学习的综合能力,完成课程对学生成长成才的育人作用。实践证明,线上线下混合式教学改革提升了学生自主学习能力,提高了学生综合素质,提升了教学质量。     

形成性评价在来华留学生人体寄生虫学教学中的应用探索

寄生虫病流行于“一带一路”沿线国家,包括非洲大陆在内的热带和亚热带地区。来华留学生教育是“一带一路”背景下对外教育开放的重要途径,提升来华留学生人体寄生虫学的教学质量尤为重要。通过分析福建医科大学来华留学生人体寄生虫学线上线下多元化形成性评价的实施策略,并对其教学中的实施效果进行分析和讨论,以期为医科院校该课程的教学评价提供参考依据。     

社会隐喻图景在影像表述中的融合呈现 ——以奉俊昊电影《寄生虫》和《雪国列车》为考察

韩国导演奉俊昊凭借《寄生虫》斩获第92届奥斯卡金像奖最佳影片,在国际舞台上一鸣惊人。因延世大学社会系的学习背景,奉俊昊的作品在题材选择上倾向于贴近现实生活、挖掘社会本身固有的戏剧性来折射现实。《雪国列车》和《寄生虫》两部电影作为奉俊昊的最具代表性、独具个人风格的作品,从不同维度探触最深度的社会隐痛、反映最残酷的社会生活、描绘最底层的生存困境。《雪国列车》以反乌托邦的方式、《寄生虫》以更直白赤裸的方式渗透出对人性的拷问与现实的考量,使奉俊昊成为社会阶级固化的"吹哨人"。由此,奉俊昊被誉为"真正具有社会关怀"的电影导演。     

老年人胆管结石的预防措施

肝内胆管结石如果治疗不及时会引起严重的并发症,甚至导致死亡。因此,肝内胆管结石应给予充分重视。肝内胆管结石是胆管结石的一种,是指左右肝胆管汇合部以上各分支胆管内形成的结石。有数据显示,在国内,肝内胆管结石的发病率较高,特别是在福建、江西和山东等省,肝内胆管结石的发病率可占胆系结石的30%~40%。其发病原因,与胆道的细菌感染、寄生虫感染及胆汁滞留有关。     

《动物寄生虫病学》实验教学改革初探

为深化教学改革,增强实验教学效果,《动物寄生虫病学》课程组采用启发诱导式教学,利用科研成果促进实验教学、实验教学与社会实践相结合等多种教改措施和方法,经过三年的教改实践,积累了教学经验,提高了教学质量,初步构建了一种适合新时期畜牧兽医专业人才培养需求的实验教学体系。     

城市的人与人的城市

<正>曾看到这样一个笑话:外星人到地球考察后向总部报告说,这个星球上的"怪物"都有一双会发光的大眼睛,嗓门很大,喝一种叫汽油的饮料,身体里还有一种叫"人"的"寄生虫"。外星人的考察结果无疑是可笑的,但却从一个侧面反映了我们所面临的"城市病"。30年,从20%到54%。这就是中国的城市化速度,而英美达到相同城市化率,分别用了100年和60年。从速度上看,中国城市化进程令人瞩目。但在此过程中,我们收获的城市增长好处又是多少?     

豆制品可能降低患乳腺癌的危险

女性为什么比男性长寿？科学家认为，不仅是男人，许多其他雄性哺乳动物都比雌性更容易受到寄生虫或细菌感染。这很可能就是男性或其他雄性动物“早死的原因”。     

滥用抗生素有什么危害

抗菌素是为治疗包括细菌、真菌、寄生虫和病毒在内的微生物造成的感染而使用的药物。它包括抗生素(青霉素类)、磺胺类、喹诺酮类(氟哌酸等)、抗结核类、化学制剂、抗真菌药(灰黄霉素)、抗寄生虫药和抗病毒     

野生动物寄生虫学教学的实践与探索

野生动物寄生虫学在培养野生动物疾病防治专业人才方面起着重要作用,通过对野生动物寄生虫学教学的改进和实践,发现遵循将动物生态学的知识充分融入该门课程等教学规律,可显著提高教学效果。     

道教与中国古代的寄生虫学

基于"三尸"信仰的道教修仙逻辑驱使古代道士在与驱除"尸虫"相关的生命炼养探索中,发展出一套相当完整的人体寄生生物学,且达到"微虫说"之深度.以<太上除三尸九虫保生经>为代表的道教寄生虫学著作,体现了唐末五代以前中国在寄生生物学、病原学和微生物学领域所取得的最高科学成就.