小学教育本科专业特色所在

小学教育本科专业立足于培养小学教师和小学教育管理人才,它自身已内含其特色。然而,小学教育专业特色不明、培养模式不突出、课程设置与教育学专业雷同、实习实践环节薄弱等弊端,一直困扰着高等师范院校。纵观小学教育本科专业设置培养情况和相关研究,无论是培养目标还是课程体系和培养模式,定"格"在本科、定"向"在小学、定"性"在教育都是其定位要求,彰显"职业性""实践性""综合性""学科性"都是其鲜明特色。     

当“老北京”遇到“小台北”

我今年71岁,退休前是名小学教师,退休后在老年大学学了中医,常给老邻居、老同事做调理。我总想用所学知识减轻他人痛苦,也想让更多的人为老年人服务。2001年我走进北京市石景山社会福利院,看到几位老人精神萎靡,我边和他们聊天,边给他们做按摩,他们连连说真舒服。     

抗战中的塘美村

坐落在新塘镇塘美村唐溪大道2号的塘美小学(曾称为唐溪小学),是增城市一间历史悠久的农村小学。抗日战争期间,塘美小学是抗日地下活动的根据地,为增城地区的抗日活动提供掩护,做出了很大贡献。抗战初期,增城沦陷,成为     

实施小班化教育是农村小学教育教学发展的必然趋势

近年来,随着国家计划生育政策的不断完善,以及富裕后农民孩子们向城市的流入,农村小学的生源出现了自然的萎缩,很多农村学校形成了人数少于20人甚至更少人的小班,有的学校只能隔年招生。在这种形势下,实施小班化教育就成了农村小学教育教学发展的必然趋势。因而作为农村小学教师如何更新教育现念,创设新的教育模式和授课形式,从理论和实践两个方面探索实施小班化教育是非常有必要的。