那年 那月 那双棉鞋

20年前的那个深秋,我还是一个12岁的孩子,上小学五年级。久远的年代,许多事都已随风飘逝,而关于那双棉鞋的故事却永远沉积在心底,长成了一道永不褪色的风景线。那是一个星期天的早晨,妈妈给我买了一双崭新的棉鞋,黑面、塑     

小学一年级报名收50元网络费合理吗？

今天去某小学给孩子报名上一年级，先是要求填一张自愿购书的表，有《基础训练》、《写字训练》、《安全教育》、《八荣八耻》、《健康教育》、《寒假作业》等，开的是新华书店的一张白纸条，这样做是否得到上级教育部门的许可，或是仅为学校行为。还有就是在报名的收据上，除了印刷的各类收费项目外，还有手写的项目：网络费50元。     

通过五种途径提高学生作文能力

作文是用文字语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力，培养良好个性心理品质的重要途径。小学作文既是语文学习的重要实践．也是培养学生从小学到中学、大学乃至终生文化素养和人文精神的重要基础。小学作文教学应当按照课程标准的要求，着重培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言．丰富语言的积累．培养语感，发展思维，逐步提高观察能力、阅读能力、表达能力、写作能力等语文素养。根据多年小学语文教学实践，本文就指导学生提高语文素养提出几点粗浅的见解。     

等待,语文课堂教学生成的精彩

正当前社会节奏日益加快,日新月异的科技不仅促进了社会的发展,也提升了人的生活水平。不难看出这是教育带来的革命,而作为教育的本身也在提速和提升,现代的气息溢满人间。曾有人提出放慢生活节奏,是啊,慢一点感悟人生。而小学语文是基础教育的一门基础学科。笔者从事小学高年级语文教育教学工作,现实工作中发现,有时不妨放慢课堂教学节奏,会有更为精彩的一面。自我认为,这是教与学的双赢。     

手

同学们,我来教你画手的简笔画： 把你的小手张开放在白纸上,先把手形画出来,把手拿开后,在每个指尖处点一个点（如图一）。     

小学高段散文阅读教学中的小练笔设计谈

《语文课程标准》提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念,在新教材的选文上下功夫,选择了文质兼美、富有文化内涵和时代精神的一些文章,使学生既能从中学习语言,又能陶冶情操,在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。如果我们能用好教材中的课文,就有利于实现阅读教学“读写有机结合、文意均能兼得”的读写教学目标。随着学生学段的升高,教材也编排了适量的散文。据我们初步统计,小学五六年级散文的入选比例约占该学段课文总篇目的30％左右,包括借景（或托物）抒情性散文,如《草原》、《桂花雨》、《草虫的村落》等;写人的记叙性散文,如《顶碗少年》、《跨越百年的美丽》等;写事的记叙性散文,如《白杨》、《落花生》等;还有几篇民俗散文及议论性散文。     

小学语文实验教材词语注音的规范性问题

通过调查三套小学语文实验教材(人教版、北师版、江苏版)共10册课本的注音情况,发现三套教材版际、版内之间都不同程度地存在着静态和动态注音不一致性、不规范方面的问题,以及与语文教学有关的语言规范性问题.认为不同版本或同一版本教材注音保持版际或版内的一致性和规范性,是教材尤其对学生进行规范性教育的小学教材要高度重视和尽快解决的问题.     

顽皮的半径有多长

淘气顽皮是小孩子的天性。一般地淘气顽皮大人不会太介意，甚（shèn）至会觉得很可爱。可是，当这种淘气顽皮到了造成一定的危险或危害的时候，就不能把它看成很普通的事情了。那么，淘气顽皮的半径究竟有多长呢？     

爸爸的书

爸爸是个爱书的人，因此在爸爸的书柜里摆放着许多书，而且都非常的新。但是，其中有一本十分破旧的书夹在中间，显得特别刺眼。更奇怪的是爸爸居然对这本“破书”情有独钟，每每没事的时候总会把它拿出来翻上一会儿。爸爸的举动让我感到非常奇怪。     

针尖大的小点儿

“妈呀，怎么办回阳”“我全身起鸡皮疙瘩，唉!”从胡老师宣布下午打预防针起，就有人开始唉声叹气。没想到，这害怕还能传染，不久，全班就集体发病了。有人把脱下来的厚外套又重新套上了，好像这是最新发明的“防针服”；有人紧紧地护着自己的胳膊，叽里咕噜地自言自语，好像正乞求老天爷能给他开个后门什么的……我虽然没吭气，但心里的小鼓儿还是咚咚地敲个不停。想到那寒光闪闪的针头，唉，还不如说打就打，这精神上的煎熬，更痛苦啊![第一段]