审美想像的日常生活化——晏榕的短诗

晏榕的短诗体现了审美想像的日常生活化:审美想像的主体总在现实中想像诗的世界,努力寻找诗的思维,力图突破语言常规.审美想像的日常生活化正是诗人的特质.思维方式上,晏榕的短诗善于运用象征手法,注重意象营造;语言上,晏榕的短诗追求陌生化效果,设喻上力求远取譬.晏榕的短诗呈现出一个有别于现实的有生气的世界.     

高校学生常规管理的科学定位及艺术实施

随着我国高教体制改革的不断深化，缺乏宏观理念与主体教育管理观意识的高校学生管理，日益显出其不适应性。新的时期，有必要从 素质教育的高度，对学生的常规管理进行科学的再定位，并注重管理实践的艺术操作，为学生的可持续发展打下坚实的基础。     

运用观察法对光学经纬仪进行常规检查

光学经纬仪是我们在实际生产、施工中使用的主要测绘工具之一,作为工程测量中使用最为广泛的测角仪器,按其精度分工程上常用的有DJ6、DJ2两类。6秒级经纬仪一般适用于低等控制测量,地形测量,矿山、铁路、建筑测量和一般工程测量;2秒级经纬仪一般适用于三、四等三角测量,精密导线测量以及精密工程测量。     

试论国有企业必须确立的三种管理机制

随着国有企业改革的深化 ,改组、改制和改造得到了人们的普遍重视 ,国有企业改革与发展的外部环境得到很大改善。为使企业进一步健康发展必须要加强常规管理确立国有企业安身立命的信誉机制 ;加强知识管理确立企业的竞争优势 ;加强企业成长战略管理确保企业长盛不衰。     

分类教学、整体推进——《大学英语》教学改革研究

从全国高校大学英语教学的实际出发,结合西安建筑科技大学大学的招生及教学情况,以教育部高教司的<大学英语课程教学要求>为依托,应用语言学、心理学、教学法理论为依据,制定出了分类别英语教学方法的具体措施:即在举行英语水平测试后,将学生分为基础英语教学、常规英语教学和双模块英语教学三大层次进行教学,并对我校英语分类别教学实践情况进行总结、分析,从而得出结论.分类别教学法充分体现因材施教、主体参与、分层优化、推进的教学原则.     

论概念整合理论对隐喻理解的影响

概念整合是一种极其普遍的认知过程。它在自然语言的意义建构过程中起着至关重要的作用,对隐喻理解产生了重大的认知影响。概念整合一方面能使隐喻常规关系理解的过程实时化,另一方面能使隐喻的意义建构与推理层创结构化。     

信息技术反腐：筑牢看不见的“防火墙”

近年来．南京市注重打破常规思维．树立先进理念，以改革的思路，创新的办法．把信息技术广泛运用到反腐倡廉工作的各个环节．充分发挥信息技术在党风廉政宣传教育、权力规范运行、源头预防腐败、加强民主监督、提高纪检监察队伍自身水平等方面的作用．取得了明显成效。     

公交优先的政府责任

发展公交优先是现阶段社会资源调控的基本准则和首要任务。其中加大政府的扶持力度,加大财政的投入,制定实施保障措施是必不可少的。     

从特奥·赫尔曼斯兼看翻译操纵学派流变

翻译研究的操纵学派从描述学派中汲取养分,是翻译研究文化转向的重要一环。特奥.赫尔曼斯见证、经历和梳理了操纵学派的发展流变,在扮演一个学派中间人角色的同时,也在翻译常规上做出了进一步的学术贡献。本文跟随赫尔曼斯的视角,对操纵学派做了一个比较系统的梳理。     

论数形结合思想对创新思维培养的作用

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.伴随着知识经济的到来,社会的进步与发展需要越来越多的创新人才。中学教育,作为基础教育,是孕育创造性人才的摇篮,我国《面向21世纪教育振兴行动计划》及跨世纪素质教育