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测评谁没做过?无非就是ABCD、YES or NO,网上作答是应届毕业生的家常菜,平日里对自己小测一下也很怡情。作为测评内容的一部分,通用能力测试(IQ/一般行政能力测试)目前也已被大多数中国企业采用,在招聘中节省了企业的招聘成本与时间。然而,这些题目都是从哪里来的呢?怎样才能够知道自己的气场是否与企业相吻合呢?今天,作为测评基础学科的心理学在中国仍属小众专业,大部分心理学从业人员走向了研究、教师岗位。在当今这个倾向于人才市场化的时代,有着多年人力资源管理经验的张勇逆风而上,独树一帜,将自己的兴趣摆放在企业测评工具的应用上。让我们看一看他本人是如何与心理学、测评工具结缘,如何规划自己的职业生涯,成为"大众招聘情人"的吧。 相似文献
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当今的经济和科学技术迅猛发展,加速了企业重组的频率,缩短了产品调整的周期,这一切都对职业技术教育提出新的课题:如何使未来劳动者在心理上、能力上适应我国新型工业化对技能人才的要求。在职业教育多年探索的基础上,"一体化教学"不再是单纯的理论实践一体 相似文献
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本文针对于现行事业单位管理会计应用过程中存在的种种问题做出了详细的分析与探讨,切实重视起管理会计在事业单位管理的重要性,结合国外先进的管理经验与知识,制定出有效的完善对策,确保寻求到加速管理会计在我国事业单位管理中推广应用的有效途径,进而,进一步推进我国事业单位的长治久安宏伟目标的实现。 相似文献
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提升大学生创新创业能力对建设创新型国家具有重要意义.笔者对现阶段地方高校计算机专业大学生创新创业能力培养方面面临的教育理念、课程体系以及师资队伍等问题进行分析,提出将创新创业理念贯穿于专业教学过程、加强创新创业教育师资建设、完善创新创业课程体系以及优化创新创业教育环境等手段提升地方高校计算机专业大学生创新创业能力的建议. 相似文献
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高盼 《华中农业大学学报(社会科学版)》2017,(2):126-129
乌尔里希·贝克对“无知”的界定为探究转基因技术风险的成因提供了新的研究视域。他归纳了五种类型的“无知”:对风险知识的有选择性的接受与传播、知识的不确定性、误解和错误、认识的无能、不愿认识。五种类型的“无知”具体可分为两类,一类是自上而下的政治实践的结果,一类则源于主体认知的局限。因此,在正视转基因技术风险的同时,要通过自下而上的“亚政治”以及跨越学科界限、民族国家界限的“跨界治理”来规避风险。 相似文献
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近些年,随着科技的进步、时代的发展以及工业4.0时代的来临,国家越来越重视发展职业教育。面对社会、企业等用人单位逐年提高的用工要求,如何提出科学合理的策略以进行学生技能培养,推动数控教学发展,更好地适应目前制造业提出的新要求是当务之急。本文围绕如何有效地进行理实一体化教学进行探讨,并介绍了作者在日常教学中的一些思考与探索。 相似文献
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基于工作过程的项目教学是目前职业院校教学改革的主要方向,本文以汽车运用与维修专业教学为例,就项目教学在专业中的的应用实施进行了分析、总结,为专业教学模式的优化提供了依据. 相似文献