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假如说web1.0的本质是联合,那么web2.0的本质就是互动,网民可以更多地参与信息产品的创造、传播和分享,而这个过程是有价值的。对于今年只有35岁的青年创业者陈煜来说,他的web3.0创业时代已经在2010年开启,地点就在养育他的故土——吴江。互联网所谓的web3.0不仅是技术上的革新,而且是为用户提供更为个性化的互联网信息资讯定制的一种技术整合。这样的特征正符合陈煜所从事的事业——全球性智能手机应用研发及软件服务供应商。 相似文献
82.
林世渊 《国外社会科学情况》2003,(6):81-84,75
软件产业是知识技术密集产业。从使用角度,软件分为系统软件、应用软件和工具软件。本文以此为架构,分析了台湾软件产业的发展及其特征,并对其扶持政策的架构、措施和效应进行探讨。本文认为,在促进台湾软件产业发展的因素中,租税优惠、降低上柜门槛和创造需求是三大关键因素。另外,台湾软件产业也存在着持续发展的诸多不确定因素。 相似文献
83.
84.
付献祯 《江汉大学学报(社会科学版)》1999,16(3):70-72
PowerPoint是世界上最优秀,最流行的简报制作演示软件,是Office组件之一,如何使它与其它的Office组件一一文字处理软件Word。电子表格软件Excel配合使用,进行信息交流和数据共享,充分发挥不同软件的特长,对于提高软件的制作质量是一个值得研究的重要问题,本文从实用的角度探讨三种主要Office组件间的信息交换的途径和方法,使其能在软件的二次开发中得到灵活的运用。 相似文献
85.
86.
C语言是国际上广泛流行的计算机高级程序设计语言,它适合作为系统描述语言,既可以用来编定系统软件,也可以用来开发应用软件。在多年的中职计算机教学中,笔者发现学生很难理解程序的执行过程。经研究 相似文献
87.
针对所研制的冷却塔填料性能测试台,开发了一套自动控制测试应用软件.该软件采用模糊逻辑控制算法,利用labview 8.2进行程序编制,可进行各种类型填料的性能测试,实现了试验工况、数据采集与处理的自动控制.通过对真空成型蜂巢式PVC填料进行试验测试和结果对比,表明该应用软件使用方便、界面友好、测试结果可靠. 相似文献
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90.
目前,计算机辅助制图的应用软件较多,如CAXA电子图板、AutoCAD等,可以应用于机械、电子、建筑、装潢、广告等行业。AutoCAD课程常规的教学方法是教师手把手地演示操作过程,学生机械地死记硬背,老师操作完了,学生也就忘得差不多了。这种教学模式抑制了学生学习的积极性和主动性,压制了学生学习的创造性,不利于学生对新知识的掌握。 相似文献