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11.
南宋第二位皇帝宋孝宗在经过宋高宗多次挑选,登上帝位后面临着内外交困的形势。围绕着怎样消除南宋政权机体内部的痼疾.摆脱被动挨打的局面等问题所作的设想与实践,构成了宋孝宗一生治国理政的主要内容。 相似文献
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"新人文主义"再探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪初,美国思想家白璧德提出了新人文主义。白璧德希望用人文主义来调节一与多的关系,反对极端的多元论,唤起对“一”的信心。以培根为代表的科学的人道主义导致了人类对于科技进步的迷信,使物的法则压倒了人类自身的法则;以卢梭为代表的情感的人道主义忽视道德约束本身,使人陷入了碎片化的生活。这两种人道主义要为教育和社会领域的混乱无序负责。在道德重建的历程中,文学艺术理应担当起把人由低级自我提升到高级自我的重要使命。教育印象主义使大学教育的水平下降,人文学者陷入了过分专业化甚至学究化的危险,白璧德提倡闲暇和业余性,真正的学者要处在一种无为而有为的状态之中,坚守反思和批评的立场。 相似文献
15.
老子无为而治的社会观论析 总被引:1,自引:0,他引:1
春秋战国时期,在治国方略上出现众多派别的主张,老子作为道家学派的代表,对持“有为之政”的各派别思想展开了猛烈的批判和抨击,极力倡导“无为而治”的思想,从另一个角度表现了强烈的社会关怀意识和爱民治国的责任感。老子还构想了与其“无为而治”思想相统一的“小国寡民”理想社会。 相似文献
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孟庆楠 《中山大学学报(社会科学版)》2023,63(1):155-163
在道家政治哲学中,对“有为”之治的反省构成了理解“无为”政治的重要参照。《老子》文本在“无为”与“有为”的对举中给定了理解政治秩序的基本架构,并且描述了由多种为政方式构成的逐渐衰坏的阶次。王弼在继承这种思想的同时,对原本语焉不详的各种为政方式做出了具体描摹。王弼解释了各种“有为”之治的施政手段及其治下的状态,进而将“有为”的弊端提炼为“物不具存”与“物失其真”。在“有为”之治下,“伪”与“失真”是普遍存在的,而伪善的产生在根本上源自君主“有为”的偏私以及由此造成的“物不具存”。王弼将“物不具存”“物失其真”的问题,与为政方式的退变阶次结合起来考察,完整地勾勒出政治运作及其退变的内在机制。 相似文献
18.
江泽民同志在中纪委七次全会上专门讲了加强干部队伍建设问题,提出了加强干部队伍建设的一系列重要思想。这是一个十分重要的、带有决定性的问题。对我们陕西来说,加强干部队伍建设同样是一个十分紧迫的任务。我省是经济欠发达省份,改革、发展、稳定的任务都十分繁重, 相似文献
19.
20.
2009年12月22~23目,全国民委主任会议在京召开。会议深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会、中央经济工作会议精神和胡锦涛总书记等中央领导同志关于民族工作一系列重要讲话指示精神,认真总结2009年的民族工作,研究部署2010年的工作。国家民委主任杨晶作工作报告,国家民委党组书记、副主任杨传堂主持会议并作总结讲话。 相似文献