"同课异构"展风采相互促进共发展——对两节"同课异构"的初中数学课堂教学的思考

"同课异构"就是根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点进行同一课题的富有鲜明个性的教学设计.谋求改善学生课堂学习、促进教师专业发展的一种教育比较研究方式.     

苗寨“好”支书——记古丈县毛坪村村支书龙献文

<正>5月26日下午,温家宝总理在吉首主持召开了全国71个县(市、区)扶贫开发领导小组组长参加的武陵山片区扶贫工作座谈会上,介绍了他25日下午在古丈县默戎镇毛坪村调研的感受,称赞毛坪村支部书记龙献文是个"好"支书。毛坪村在"好"支书龙献文的带领下,经过十几年的艰苦创业,集体经济从无到有、人民生活逐步摆脱贫困、经济社会呈现出良好的发展势头。     

建筑工程质量下降的原因及对策

近年来,随着市场经济的蓬勃发展,建筑市场日趋活跃,但“豆腐渣”工程却屡见不鲜,从建设项目看,大到国家项目,小到地方工程;从承揽工程的施工企业资质看,大到一级施工企业,小到非等级企业。究其原因是多方面的,主要原因是：一、建筑市场体系不健全,市场主体行为不规范。建筑业走向市场后,相应的法规、制度不健全,市场管理没有完全适应市场经济的要求,建设市场混乱,一些建设单位严重违反基建程序,工程不报价,为了把资金缺口转嫁到施工单位,强行要求垫资承包,在招标过程中,变相的压价压工期的现象时有发生;个别施工企业为…     

从手机网络游戏看当代大学生的道德行为状况

随着手机网络在大学生群体中的迅速普及,各类游戏软件得到了这一群体的争相试验,而网络游戏由计算机终端下移至手机终端,使得手机网络游戏在大学生中间占据了不小的市场。由于手机网络游戏的隐蔽性和与传统网络游戏的同等危害性,这一现象应该得到更为紧密的关注。一、研究设计1.样本设计。作者以分层抽样的模式,对河南省的3所本科高校、2所     

中国地区经济增长差异的实证研究

新制度经济学主要是进行实证分析,而涉及社会的根本规则(宪法)的那部分主要进行规范分析[2]。本文基于前者对中国地区经济增长差异进行实证研究。1内在制度因素的指标设计原则与构建1.1新制度经济学有三点核心假设可作为指标设计原则假设一:制度对经济增长和经济发展有十分重要     

非平稳时间序列外生性结构突变检验设计的一个实例

一、引言由于世界经济结构的剧烈动荡,如金融危机、政策变更等,致使经济时间序列中的结构突变时有发生,经济过程的结构突变会影响协整分析的结果,使协整方法论中许多有代表性的检验失去原有的功效,如单位根检验[单位根可能会发生漂移(特征根的取值不稳定),单位根检验统计量也可     

金堂县现代建筑工程有限责任公司

金堂县现代建筑工程有限责任公司是1995年在金堂县现代建筑装饰工程队的基础上逐年发展起来的。7年来,公司以“诚信、质量、服务”为宗旨,靠优良的质量、合理的价格,以及优质的售后服务赢得了消费者的认可,树立了“现代花园”的品牌形象。公司已初步发展为以房地产开发为龙头,集建筑、装饰装修、物业管理为一体的综合性企业。经四川省建设厅川建发[2002]12号文批准为《施工总承包贰级企业资质证书》企业。公司注册资金4000万元,固定资产和流动资金近7000万元,各类工程技术和管理人员100余人,其中高级职称人员5名,有资质的项目经理21人,各种…     

一种新型的教学方式—Web教学

Web教学是一种新型的教学方式,在发达国家已开始走向实用。然而在我国的发展却相对来说比较滞后,至今仍处于试验阶段,本文以四个部分来讨论Web教学的方式和方法。第一部分对Web教学的特点进行了分析;第二部分对Web上如何组织、制作和使用课件作了一般的说明;第三部分则对Web教学过程中教师、学生和网页设计三个基本要素进行了分析;最后一部分提出了在进行Web教学时应注意的一些问题。     

互连网络拓扑优化设计

论述了互连网络拓扑优化设计问题,建立了必要的数学模型,该数学模型是一个非线性组合优化问题,它属于NP—完备类问题。采取拉格朗日松弛法、次梯度迭代算法和启发式算法,得出最优下确界和结论。