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冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”其实每个人都需要情感、都需要爱,尤其是学生。《全日制义务教育语文课程标准》对初中学生的阅读要求是:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。可见,在语文阅读教学中对学生进行情感培养是十分重要的。现代汉语词典中对“情感”一词做了如下解释:情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、厌恶、愤怒、恐惧,爱慕等。可见,情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现 相似文献
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高小燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(3)
“新课标”指出:“写作教学应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”而目前,小学生作文普遍存在这样的问题:内容空洞,不具体;语言单调,缺乏真情实感。古人云:“情动于衷而成于言。”情感是不是可以成为学生作文过程中的催化剂呢? 相似文献
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"社会主义核心价值体系"这一概念的提出,进一步明确了当代中国的价值定位问题,为现代化建设提供了根本的价值指针.从舆论宣传的角度看,新闻媒体掌握价值引导的主动权,在多样化中树立主流,积极参与社会主义核心价值体系建设和和谐文化建设,有助于应对经济全球化浪潮和大众文化、消费文化的冲击,确立、巩固中华民族的精神支柱.新闻媒体可通过媒介理念、新闻采写、稿件编排、言论建设等方面实施价值引导. 相似文献
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西部地区处地偏僻、信息闭塞、经济落后,农业在地方国民经济中占主导地位.在我国"入世"以后和西部开发中,西部农业经济面临强有力挑战和新的发展机遇. 相似文献
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大湘西的湘西土家族苗族自治州和大湘南的永州一直是我省民族工作的重点地区,两州、市民委按照省民委部署的相关精神,积极主动履行民族工作部门职责,通过开展办点示范工作,有力促进了当地社会、经济、文化事业发展。在本次办点示范工作经验现场交流会上,湘西州民委与永州市民宗委作了办点示范工作综合经验被作为典型进行推荐,本刊特摘编相关材料,以飨读者。 相似文献
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舆情应对和舆论引导一直是各级政府部门关心的话题,涉及政府公信力建设和舆论引导力提升,也关系政府同人民群众之间的沟通和联系。本文选取部分地方舆情危机作为案例,对地方政府舆情危机应对作简要评价,针对新形势下如何有效应对舆情危机、提升舆论引导能力进行思考。 相似文献
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张婷 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》2024,(2):146-155
实现全体人民共同富裕的时代价值性及其目标达成的长期性、艰巨性、复杂性势必使共同富裕成为舆论场的重要议题。加强促进共同富裕舆论引导旨在为促进共同富裕提供良好的舆论环境,从而实现全体人民共同富裕的中国式现代化。新时代共同富裕的舆论环境在时代导向、现实靶向和技术取向三个方面呈现的问题意识彰显了加强促进共同富裕舆论引导的紧迫性。为防范化解共同富裕舆论环境的风险挑战,在一般性原则上,加强促进共同富裕舆论引导应遵循社会意识辩证规律、人民主体动力规律以及鲜明党性规律的原则。在具体规范理路上,加强促进共同富裕舆论引导应坚持正确导向明确舆论引导政治方向、坚持正面宣传为主贯彻舆论引导基本方针、开展科学辟谣防止谣言弱化舆论共识、引导群众意见表达实现舆论情感认同。 相似文献
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