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31.
教师教育一体化和大学英语教师队伍现状表明大英教师入职教育势在必行。文章在分析微格教学特点的基础上,论证了在入职教育阶段通过开展微格教学活动提高新教师教学技能,培养其自我发展意识的可行性和重要性。最后,在详细阐述如何开展微格教学的同时,着重论述了实施过程中应注意的问题。 相似文献
32.
计算机技术的发展引发了人类历史上继文字和信息技术以来的第三次信息革命,局域网、因特网技术的发展和应用使得世界变成了地球村,信息的共享、信息的互动使教育技术又面临一个前所未有的变革,网络学校、虚拟校园、虚拟课堂纷纷出台,现代教育技术得到更广泛的应用。在信息呈现日益爆炸式增长的情况下,电教网络、校园网站能否提供高效率、高水准、高技术的信息资源,从而实现教育教学质量和效益的飞速发展,已成为一个高校能否生存和发展下去的重要因素。因此,建设符合各学校发展特色的多媒体辅助教学系统就显得非常有必要。
我们将计算机多媒体辅助教学系统设计应用的立足点放在既要满足当前教学需求,又能够适应未来发展的趋势上,使系统具有良好的适应性、开发性和升级性,从而使有限的资源以最有效的方式参与到教学活动中去,让计算机多媒体辅助教学系统真正在教学中发挥其作用。 相似文献
33.
陈代武 《湖南人文科技学院学报》2005,(5):130-132
对信息技术教育技能微格训练实践的实施过程进行了阐述,对学生的微格训练情况进行问卷调查和分析,得出了一些有用的结论,并对训练实践中存在的问题提出了一些解决办法。 相似文献
34.
35.
杨力 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2003,5(1):91-93
管理类课程教学改革应顺应网络经济潮流,构建多媒体网络化教学新模式,并在此基础上积极引入网络在线管理模拟教学系统,实施教学内容“及时跟进”策略,以培养适应网络经济环境的管理人才。 相似文献
36.
从社会学功能主义的视角出发 ,来研究新旧两种不同的学习系统 ,并通过对两者在行动环境、行动主体、行为规范及文化价值上的差异进行比较 ,论证了学习系统变迁的必然性及其条件。 相似文献
37.
文章通过分析英语视听课程的特点,阐述了该课程在英语学习中的重要地位.以外语自主学习理论为依据,尝试了自主学习的教学模式,并证实了这一教学方法的有效性.同时提出实施视听教学改革,全面建设视听课程是提高视听教学效果的基本保证. 相似文献
38.
阐述了体育教学模式的含义和功能,介绍了新型体育教学模式及其发展趋势,从分析体育教学系统的结构入手,阐明了构建新型体育教学模式是以优化教与学的关系为主轴,寻求充分优化教学主体、教学环境、教学过程组合方式的运作流程。 相似文献
39.
40.
王碧静 《湛江师范学院学报》1999,(1)
微格教学是借助电化教学手段,如摄录像系统、录音设备、计算机处理系统的辅助,将学习者分成人数较少的小组,通过小型的教学实践,使师范院校学生或在职教师掌握教学技能的一种教学手段.这种系统训练方法,包括备课、授课、反馈、评价几个环节,是一种使教学技能的获得、提高沿螺旋式上升的培训模式,能有效地提高师范生的教学技能 相似文献