中医专业大学生心理健康状况分析

以SCL 90心身症状自评量表对 116名中医专业大学生的心理状况进行测量分析。发现中医专业大学生与正常成年人相比 ,其强迫、抑郁、偏执和精神病性项目分偏高 ;而与师范类专业的大学生相比 ,大多数阳性项目数的均值较低。其结论对于有针对性地对中医专业大学生进行心理健康教育工作具有积极意义     

试论市场经济条件下农业科技成果档案的开发与利用

加速农业科技档案成果转化是世界各国发展农业的共同目标与追求 ,根据农业科技成果档案的五大特点 ,农业科技档案在农业产业化中有四大作用。科技档案信息是农业科研决策的依据 ,加强其开发利用是促进科技成果转化为生产力的手段 ,是推动社会经济飞速发展的强大动力。应通过工作实践找到并总结出一条开发利用农业科技成果档案、推动社会经济发展进程的有效途径     

理工院校学生心理健康分类教育初探

在大学生中开展心理素质教育应根据理工科不同群体大学生的心理特点,设计相应的工作模式,因地制宜,有的放矢地实施心理健康分类教育。分类教育的主要内容可包括:基础知识教育;基本技能教育;专项素质教育。实施教育的途径应着力建设三个系统,即:课程系统、学生系统和专家系统。以满足学生成长成才的需要,切实提高大学生心理素质,促进全面发展。     

关于加强大学生心理健康教育的若干思考

加强大学生心理健康教育,是高校德育工作的重要组成部分。通过分析目前大学生中普遍存在的心理问题及其成因,明确提出加强心理健康教育的必要性以及高校心理健康教育工作的目标,并系统论述了高校及教育工作者应采取的引导措施和应发挥的重要作用。     

新时期推进高校档案信息化建设的几点思考

档案信息化是适应社会信息化发展的必然产物,它对档案管理观念、方式、手段产生了深远影响。加快高校档案信息化建设的步伐,大力开发和利用档案资源,将是高校档案工作的重要内容和研究课题。本文通过分析档案信息化建设的科学内涵,对新时期的主要任务及有效推进高校档案信息化顺利实施的必要条件进行了探讨。     

当代贫困大学生就业心理问题及对策

高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点.贫困大学生作为学生中的特殊群体,他们对就业认识和准备不足,导致在就业择业过程中出现各种各样的心理问题,这样给社会、高校、家庭及他们自己都带来了很大的损害.针对当前贫困大学就业择业表现出来的心理问题进行分析,并提出改善贫困大学生就业择业心理的几点建议.     

累积生态资源在积极心理健康教育中的作用——对青少年意向性自我调节培养机制的实证研究

通过对1 154名初一至高三学生的调查,探索累积生态资源、青少年自我效能感与意向性自我调节三者之间的关系。具体来说,青少年拥有的生态资源数量正向预测意向性自我调节水平,而青少年的自我效能感中介作用于生态资源数量与意向性自我调节的关系。这表明,累积生态资源既可直接对青少年意向性自我调节产生积极影响,又可通过自我效能感对意向性自我调节产生间接作用。因此,在推进积极心理健康教育的进程中,需要凸显青少年在自身发展中的自主性以及多重生态资源的联合作用。     

应对绝望的希望——心理健康服务要迈过四道坎

2010年3月23日早晨7时20分,正是福建南平实验小学学生入校的高峰。本来站在校门口的郑明生,突然持刀刺向了正在等待上学的孩子……55秒,8死5重伤。这起发生在4年前的恶性案件震惊全国。     

近代天津金融史资料现状及其价值分析

天津自1861年开埠以来逐渐发展成为国内外物资交换与商业贸易的枢纽,北方唯一的对内对外的贸易大港,华北第一大商埠和北方的金融中心,其经济地位是不言而喻的。相对于近代上海金融业的研究,作为北方金融重地的天津金融业研究很是薄弱。这与本地经济发展有关,更与天津金融资料的开发也有很大的关系。为深入天津金融业的研究,需要开发史料。     

高校教师心理健康问题及其对策

高校教师是一个特殊的职业群体,他们的心理健康状况对教师本人及其学生与整个社会都具有非常重要的现实意义。在对当前我国高校教师的心理健康状况及其成因进行分析和探讨的基础上,提出了促进和维护高校教师心理健康的有效策略。