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他创建了更适合东方人的心理学体系——"得觉"理论。他走到了中国心理学的最高殿堂。他能让17000人相继进入催眠状态。他是中国的催眠大师。他是一个雪域神山的儿子;一个生活的智者;一个点亮心灯的人,他用最高的礼仪,把洁白的哈达放到了中国人的心灵上;他是来自一个开满格桑花圣地的学者,是学生们心中的"格桑爸爸"。他的名字叫:格桑泽仁。 相似文献
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心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿景与目的”。因此建立团队的首位要素,便是建立团队共同的愿景与目的,由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、内心的恐惧不同,因此要让目标趋于一致,是极为困难的。但是俗话说“人同此心,心同此理”,只要能具有同心理,加上熟练的技巧,建立共同的目标还是不难的。 相似文献
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在每天的生活中,我们绝大多数时候都在有意无意中受着情绪的控制。它既能使人精神焕发、充满激情、思维敏捷、干劲倍增,又能使人萎靡不振、情绪低落、思路阻塞、消极怠惰。心理学家把人的情绪分为积极情绪与消极情绪两大类,积极情绪对人有正向的、积极的作用,消极情绪则对人有负向的、消极的作用。对于积极情绪,要尽力发展,对于消极情绪,则要严格控制。 相似文献
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查尔斯·爱德华·斯皮尔曼(CharlesEdwardSpearman,1863-1945),英国心理学家和统计学家。斯皮尔曼出生在一个有地位和比较显贵的英国家庭。青年时期,他曾在常备军中当军官,4O岁时辞去军职,经朋友推荐到伦敦大学学院工作。接着,他进人德国莱比锡大学,在著名哲学家、构造心理学派创始人之一的威廉·冯特(WilliamWun小,1832-1920)教授指导下攻读心理学,于19OS年获心理学博士学位。回国后在伦敦大学任心理学教授。他多次在美国执教,退休后,同他以前的学生霍尔泽格(KarlHolzinger)一起去了美国,研究单式特征工程。斯皮尔… 相似文献
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教育学家和心理学家在研究中发现:成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的,成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。◆无错原则 当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为幼儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。其实,这是幼儿对客观世界进行探索的行为,在幼儿自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为,千万不要因此认为他是一个故意惹人生气的“讨厌孩儿”。 相似文献
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一、知识经济时代女员工自我实现1943年美国人本心理学家马斯洛提出了“需要层次理论”,他把人的基本需要划分为生存、安全、社交、尊重与自我实现五个层次。自我实现需要位于五个层次之颠,是指充分地发挥个人的聪明才智和潜能,获得成就,成为自己所期望的人物,实现个人价值的精神需要。社 相似文献
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“双因素理论”是激励因素和保健因素理论的简称,它是由美国心理学家、管理理论家赫茨伯格(F·Herzberg)在1959年与别人合著的《工作激励因素》和1966年的《工作与人性》等著作中提出来的。 相似文献
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