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31.
夏力 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):106-109
五年制幼专是我国师范教育体制改革的产物 ,是三年制中等幼儿师范学校并入高师院校后采用的一种人才培养模式 ,目前 ,五年制幼专正处于探索实验阶段。由于课程建设在专业建设中的重要作用 ,建构五年制幼专的课程方案 ,应从专业特色、培养目标出发 ,正确地处理好课程的“共性”与“个性”、“科学课程”与“人文课程”、“课程标准”与“教材”等问题 相似文献
32.
张湘 《湖南人文科技学院学报》2002,(2):65-66
归纳了我国综合课程中存在问题的几个重要的方面 ,选择一些突出的问题分析其症结 ,初步探讨了综合课程发展的重点和难点以及发展的策略 相似文献
33.
任霁晴 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):20-21
加强实验教学,能培养学生的动手能力、创造力。培养进取精神、科学素养,从而落实基础课程改革,实施素质教育。 相似文献
34.
杨维冬 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2003,5(2):62-64
简述了大学英语教学的现状、术语的由来与运用术语教学已具备的客观条件,详尽论述了英语词汇的术语意义和基本意义之间的关系。指出在教学中运用认知心理学原理可将所学的知识系统化,从而更好地理解所学词汇,同时提出了运用术语教学时应注意的一些问题。 相似文献
35.
信息查寻行为的认知心理学模式述评 总被引:7,自引:0,他引:7
在知识爆炸的信息时代,对信息的查寻与获得已成为现代人必备素质,因此,对于受众的信息查寻心理与行为规律的研究成为当前各相关学科关注的热点问题。虽然对受众信息查寻行为的研究在如图书馆学、情报学中早已开展,但将重点放在个人对信息查寻时的心理行为与确认决定行为因素的研究却最早始于1959年威斯特利(BruceWestley)和巴罗(LionelCBar-row)。快速发展的信息环境,受众信息查寻行为范式的研究问题受到了心理学、传播学、图书情报学等多学科的关注。在这其中基于认知心理学模式的构建,更为追寻受众信息查寻行为的心理与行为规律提供了独… 相似文献
36.
宋建平 《华东理工大学学报(社会科学版)》2003,(3):81-84
本文指出,詹姆士的意识流理论不仅是其彻底经验主义的基础,而且在心理学和文艺领域都具有重要影响,应引起人们足够重视. 相似文献
37.
要使"马克思主义理论课"的教学改革收到实效,必须领会教学改革的实质、把握课程的特点、结合学生的思想实际,同时改变自己的教育观念. 相似文献
38.
杨颖 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(12):235-236
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。合理地设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步。目前各省市的高职院校已开始对学生的职业生涯规划问题引起了高度重视,纷纷将职业生涯规划教育作为就业指导课的主要内容纳入日常教学轨道,帮助学生从入学开始就接受全程化的职业生涯规划教育。高职院校还要进一步深化就业指导课程改革,探索一条有别于本科院校、更适合高职学生的职业生涯规划之路。 相似文献
39.
<正>中国现阶段行政管理课程教学内容是以公共行政管理为主体。也就是说,行政管理课程的教学视野被局限在了为政府机关、公共事业单位培养人才的范围内。在改革开放之初,这样一种教学理念对推动政府部门改革,建立政府行政管理的科学机制起了很大作用,输送了很多人才。但随着市场经济的进一步发展,这样一种传统的行政管理教学视野已成为制约行政管理专业发展的一个瓶颈。当今中国,经济飞速腾飞,企业组织发展迅速,许多国际企业来中国投资,建立分公司, 相似文献
40.