思政教育资源开发与利用模式创新分析

在思想政治教育活动中,思政教育资源的开发及利用工作在其中具有非常重要的作用,资源开发、资源利用之间具有非常密切的关联.思政工作者需要转变传统思维工作方式,注重思政教育方式创新,有效处理思想教育资源开发与思政教育资源利用之间的关系,实现思政教育资源有效共享.本文对思政教育资源开发与利用现状进行了分析,提出了思政教育资源开发与利用创新对策,为提升思政教育资源利用有效性打下良好的基础.     

论新时期事业单位党内干部高效思政教育体系的构建

在十八大精神的号召下,在事业单位管理体制改革大潮的冲击下,事业单位党内干部思想政治工作面临着很大挑战。新时期来临,如何面对新环境、应对新形势,加快事业单位党内干部高效思政体系的构建,已是当前的重要课题。     

大学思政教育的实际意义分析与指导

目前我国人才的选拔方式多是采取考试的方式,这种模式在很长一段时间发挥了十分积极的作用,为社会经济的不断发展输送了大量的优秀人才,也为人才的晋升畅通了渠道。但是这种模式往往以分数为重,忽略了对学生人格的培养,这使得一些学生在步入社会之后,在面对工作和生活中的不如意时,往往不知所措。在这种情况在,在高等学校对学生进行全面的人格培养就显得十分重要,而思政课程的教育就是对学生进行人格培养的重要方式,本文主要结合实践就大学思政教育的实际意义以及指导开展了探讨。     

高校思政教学隐性资源的扩展与应用

隐性教育资源在教育中的位置极为重要,隐性资源可以基于现实生活教育暗示实现教育目标,帮助学生潜移默化地接受与掌握知识。现阶段在高校中,作为基础教学学科的思政教学虽然花费了师生较多的精力与时间,但学习成效却一般,究其缘由,高校思政教学没有充分扩展与应用隐性资源。基于良好的思政隐性教学,可以更加有效地熏陶高校学生的思政教学。因此,文章就高校思政教学隐性资源的扩展与应用进行了分析与探讨。     

新时期下高校思政教育与就业指导教育的整合探究

从学生角度来说,要使其营造良好心理状态,积极面对源自生活中的各种压力,最佳途径即强化思政教育;而就业指导教育则是有效解决学生就业难题的教育,有助于学生正确合理地选择就业机会,故此,整合思政教育与就业指导教育势在必行。本文将重点探讨新时期背景下高校思政教育与就业指导教育的有效整合途径。     

国企思政工作对新兴媒体的运用探索

自进入21世纪以来,伴随着科学技术和社会化大生产的快速推进,市场竞争的日趋激烈,以数字技术和网络技术为支撑的新兴媒体的迅速崛起,尤其是以互联网和手机为代表的新兴媒体,对国企管理产生了极其深刻的影响。和传统媒体相比,新兴媒体具有及时性、多样性、经济性、广泛性等特征,为企业发展创造了良好的舆论环境。但在当今全球化、信息化的现代环境中,国企管理也显现出了其明显的局限性,在时局的挑战下,发展呈现一种停滞不前的状态,虽有国家的强力扶持,但效益和发展速度远不如民营企业。目前,企业所面临的内外部环境已经产生了巨大的变化,国企如何利用有限的资源来应对当前的局势,完善经营管理,提高企业效益,促进生产力的发展,就成为国企管理亟待解决的问题。     

高职思政课教学中加强生态文明教育的思考

对高职学生加强生态文明教育是时代发展的要求,是学生全面发展的需要。目前高职学生中存在生态意识淡薄,消费行为失范等问题。思政课堂教学与专题讲座相结合全面提升学生的生态文明认知水平;创新实践教育途径使生态文明理念外化为学生的行为习惯;充分利用信息网络技术,拓展生态文明教育教学空间。     

基于贝叶斯网络的高校思政课教学评价研究

本文针对高校思政课课堂教学质量评价方法的不确定性的特点,提出了一种基于贝叶斯网络的教学评价方法,构建思政课评价模型,并对各指标的影响进行了分析。利用该方法可以将定性分析和定量评分结合起来,避免思政课评价过程中过多的受到主观因索的影响。从而提高了高校思政课教学评价的准确性和客观性。     

提升高校思政课社会实践的教育价值

高校思想政治理论课的社会实践教学一直是课堂延伸的一个重要组成部分,思想政治理论课社会实践教学以引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、了解社会、服务社会,在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观,做出正确价值选择,形成社会主义价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目的,教     

当前事业单位思政工作中存在的问题及对策

思政工作是事业单位中一项重要的工作内容，当前我国的事业单位思政工作中出现了很多问题，本文对这些存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。