新时代高校思政教育生活化概念的形成及评价体系探析

随着全球对教育事业投入的不断加大,大学生的思政教育越来越成为我们高等教育的一个关注点,那么我们对于大学生的思政教育就不仅仅是停留在书本上,而要通过大学生的生活实际进行思政教育。无论是国内还是国外,对于大学生的思政教育绝大多数停留在理论知识地灌输,缺乏了实践性。本文分别从高校思政教育生活化的概念的形成过程及评价体系,来探析如何深度挖掘新时代大学生思政教育生活化。     

以思政帮扶为视角的高职资助工作精准化管理初探

为了更好地帮助经济困难大学生完成学业,我国逐步完善了大学生资助制度。目前,已建立起以国家助学贷款、国家奖助学金、校内奖助学金、勤工助学、学费减免等为主要的资助政策,形成了完整的资助体系。高校资助工作作为学生管理工作的重要组成部分之一,是衡量学生工作开展情况的重要指标。本文从精准帮扶、精准管理的角度剖析高校经济困难学生资助工作的思政帮扶工作的现状,借以探索改进高校经济困难学生资助工作方式,从而推进学生工作的整体进步。     

挖掘地域文化资源深化高校思想政治理论课教学效果——以绵阳地区为例

伴随着我国教育改革的不断深入,高等院校在进行思想政治理论教学的过程中也需要不断地进行革新,从而完成传承和弘扬马克思主义的重任。[1]而对于高等院校的学子来说,由于其各自的成长背景带有着明显的地域化痕迹,使得高等院校在进行思想政治理论的教学时必须充分考虑到不同地域文化的差异性,把绵阳地方文化融入思想政治教育中不仅仅是文化的熏陶,更是一种思想境界和价值观的良好养成的途径。     

加强大学生思政教育队伍建设的几点探讨

社会在不断的进步,高等教育越来越受到社会群众的重视。大学生越来越常见,并且已经成为社会生活中的主要成员之一。因此对大学生进行思政教学是十分重要的。加强大学生思政教育队伍建设是对于整个社会都是十分必要的,它关系着高等教育的未来发展,关系着建设社会主义现代化的进行,关系着社会整体的稳定。因此在大学生思想政治教育过程中,应当重视大学生思政教育队伍建设。笔者针对加强大学生思政教育队伍建设进行了一些思考与研究,旨在提高大学生的道德素质,使得大学生在未来的发展道路上能为社会做出更大的贡献。     

浅论互联网信息时代思政教育的重要性

二十一世纪以来,互联网时代全面到来,网上各类咨询“毫无保留”地充斥到人们面前,很多人在不良信息面前毫无辨识能力。在互联网信息时代做好思政教育工作难度极大。     

文化多元化背景下的高校思政教学改革探析

文化多元化背景下,人们的生活生产等各方面均获得了多样化发展机遇,多重性价值衡量体系随之建立,推动着高校思政教学模式的转变,也深刻影响着其发展模式。但就总体而言,现阶段高校思政教学改革效果并不理想,还面临着较多不足值得思考。故此,本文将基于文化多元化背景,探讨高校思政教学改革的有效策略。     

进一步深化全员育人、全方位育人、全过程育人,扎实推进大学生思想政治教育工作——以海口经济学院为例

中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)。加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。我院大学生思政工作一直卓有成效,为学院的稳定和发展做出了重要贡献。然而,时代在前进,形势在发展,学生工作也面临诸多新情况、新挑战、新要求。适应新形势的需要,大学生思政工作要进一步转换思想观念和工作方式,坚持以学生为本,以学生为中心。进一步深化全员育人、全方位育人、全过程育人,扎实推进大学生思想政治教育工作。     

高校资助工作中思政教育工作实效性提升策略

随着教育的普及,越来越多的孩子有了上学的机会,各大高校的贫困生由此不断增多。针对这些贫困学生,国家推出了一系列的资助政策,但同时,贫困生的心理状况也应该引起各大高校关注。因此,应当给予贫困生更多的关心、爱护,加强心理辅导,秉持学校教书育人的宗旨,做好使贫困生最终摆脱贫困的资助工作,达到物质和精神的双重富裕。     

移动互联时代思政教育与舆论引导模式的创新探讨

本文从移动互联的角度分析当前移动互联时代对传统思政宣传模式的冲击问题,试图为思政教育与舆论引导在新时代的传播提出切实可行的建议和策略。     

供给侧改革下思政教育工作创新研究

供给侧改革是我国深化经济体制改革的一个重要举措和实施方法,也是为我国实现全面小康社会发展的重要办法和指导意见。而供给侧改革也为思政教育工作者提供了新的工作思路和工作方法,从供给侧实际意义出发以改革思维创新思政教育模式。本文便从供给侧改革影响着手,在新形势下对思政教育工作创新加以探讨。