数学思想方法与创新教育

加强数学思想方法的渗透是实施数学创新教育的重要途径。渗透数学思想方法是在知识发展过程中挖掘和渗透,在训练过程中提炼和归纳,在应用中概括和深化。     

基于思维法则学的跨文化信任框架——综合中国本土化思想与西方理论的尝试

以"承诺式信任"和"说服式信任"作为2个极端点,以"调节式信任"作为连续体的中间状态,提出了"信任的连续统一体"模型。该模型解释了中国情境下基于"关系"和"面子"的信任,以及西方基于认知、基于情感的信任;从调节式信任的角度,提出了跨文化信任的框架,分析了跨文化信任构建过程的一些阶段及调节策略;给出了关于发展中国管理理论、促进管理科学中国学派走向世界的思考。     

加强部队管理方法初探

新形势下，加强对部队的科学管理是部队管理工作的大课题，是部队适应新的形势和任务，有效履行职能使命的需要。本文从运用系统思维，运用整体性原理，运用反馈方法三个方面论述了当前如何加强部队的科学管理问题。     

陶行知教学理念在语文教学中的渗透与实践

陶行知先生的“教学做”合一理论是其生活教育理论的主要方法论。在这一方法论的指导下，广大小学语文任课教师应怎样开展高效的教学实践，成为当前语文教学界广泛研讨的课题。文中就这一问题展开论述，提出了笔者的几点建议。     

关于降低企业采购成本的几点思考

企业该如何降低成本以实现利润最大化,企业价值最大化,要从降低采购成本,加强物流管理,控制办公费用,减少用人成本等方面分析。因为原材料的采购成本是直接成本,控制企业的采购成本对于一个企业的经营业绩非常重要,采购成本下降不仅体现在企业现金流出的减少,而且直接体现在商品成本的下降、利润的增加,有助于企业竞争力的加强。从采购成本对企业效益的影响,本文阐述了降低企业采购成本应从严格的采购制度,健全供应商档案、选择合理的采购途径和方法来促使企业增效。     

浅谈技工院校学生的思想特点及教育方法

随着社会的发展,技工院校学生的思想教育工作也应有所变化.本文分析了技校学生的思想特点,并提出班主任应对不同个性的学生因材施教,多层次、多角度地进行思想教育,使学生更乐于接受.     

谈电子线路课堂导入设计

导入是课堂教学的重要环节,是整个课堂教学的第一步。好的教学导入环节,不但能够起到画龙点睛、启迪思维的作用,而且能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,充分发挥他们的主观能动性,从而促使学生全身心地投入到探索新知识的过程中去。因此,教师在进行教学设计     

浅论新课改下如何实现思想政治课有效教学

思想政治教学是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。随着新课程改革的逐步深入，教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点要改变目前思想政治课存在学生轻视、厌学的状况。在政治课的教学过程中，激发学生思维的兴趣．让学生成为探索思维的主人。指导学生掌握思维的方法．是培养学生主动思维的有效措施，也是实施新课程改革下．搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。现代教育要求改变传统教育“教师中心、教材中心，课堂中心”状况，建立一种以人为中心的民主教育和活的教育，必须按照青少年学生的实际需要而组织教学。一个教师的教学是否成功，关键是看其教学行为所产生的实际效果。以下是就如何实现思想政治课的有效教学作出的一些思考和探索。     

降低采购成本 提高企业核心竞争力

随着经济全球化进程的的加快,企业面临国内、国际的竞争日益激烈,经营环境也变得更加复杂。企业在产品生产周期逐渐缩短,产品需求多样化,产品技术层次不断提升的新形势下,有效的开源节流成为企业因应变局的有效方法之一。因此,控制采购成本也就成为大多数企业控制生产成本,打造企业竞争力的核心问题。本文从降低采购成本的角度出发,提出增强企业核心竞争力的方法,供大家参考。     

现代社会隐私权和知情权的边界

现代社会是权利的社会,也是权利冲突频发的社会。权利之间的冲突缘起于法律规则的模糊性、权利的滥用和权利的交互性。其实质是一种客观存在的事实而非理论预设和逻辑分析的结果。权利冲突可以大致界分为主体间的权利冲突、价值冲突、利益冲突三种类型;权利间的冲突需要借助社会控制模式(个人控制、组织控制、法律控制)并通过价值平衡方法来解决。