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971.
大学泛指实施高等教育的学校,指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。在大学学习的阶段是许多人一生当中的美好回忆,大学时光相对于初中、高中阶段没有了要迎战中考、高考的压力,显得较为轻松,许多学生都奉行“及格万岁”的想法。非英语专业的大学生更是觉得英语不重要,不想学。在大学生使用网络频繁的时代下,本文的目的就是要探究如何用网络调动起学生学习的积极性,用网络培养学生学习英语的习惯。 相似文献
972.
随着我国的经济发展及旅游业的迅猛膨胀,我国生态环境问题异常严峻。由于工业文明步伐的加快,对旅游业的发展也带来了诸多负面效应,其中生态环境破坏表现最为显著。所以在旅游规划过程中,要能够充分考虑生态环境保护问题,将旅游规划的生态思维得以贯穿始终。基于此本文主要就旅游规划的相关理论问题进行详细分析,并结合实际将生态思维在其中的实际应用加以探究,希望能够通过此次的理论研究对实际发展起到一定指导作用。 相似文献
973.
随着我国粮食流通体制市场化改革的不断推进,粮食企业在真正成为市场主体的同时也面临着激励的市场竞争.长期以来,在传统企业管理模式的影响下,部分粮食企业的人力资源管理难以满足市场要求以致出现多种问题,不但影响了企业的发展,而且也对我国粮食市场产生了不良影响.对此,为提高粮食企业人力资源管理水平,文章重点对当前企业人力管理中存在的问题以及应采取的优化方法进行了探讨. 相似文献
974.
时代变革,人们回归本真,对生活的细节和本质更加关注,绘画者站在怎样的角度来审视世界,通过颜料在画纸上的涂抹传达着他的思考,怎样才能更有力的表现,发现就是看万人之所见,想无人之所想.很多情况下,创造力并不像想象中那么触不可及,在绘画中,创作力是一种创新思维,往往是各种颜料的调配和线条重新组合. 相似文献
975.
由于创意诞生于整个创造或者创新活动的初始阶段,是创造的前提基础和事先准备。因此,没有创意就不会有创造或者创新。美术教师应该在美术课堂教学中为学生提供丰富的创意机会及环境,重视培养学生的创意思维,促进学生创意思维的生发。 相似文献
976.
977.
杰妮特·嘉措教授的吉美林巴自传研究作为西方学者对藏族自传研究的经典之作,迄今为止国内还未有研究者对其进行详细的解析。文章以杰妮特·嘉措教授的吉美林巴自传研究为切入点,对西方学者的藏族自传研究方法和学术观点进行了初步的概述和分析,主要从自传起源、自传的界定、自传中的自我陈述方式和自传题材中的社会性别问题等4方面分析了杰妮特·嘉措教授独特的自传研究方法与学术观点。 相似文献
978.
979.
创新是民族的灵魂,是源动力,在我们的课堂教学中培养学生的创作性思维是亟需解决的燃眉之急,发展创造力从学生做起,是社会对我们提出的新的课题。 相似文献
980.
正现任山西百世酒业集团有限公司董事长、北京酒仙电子商务有限公司(酒仙网)董事长的郝鸿峰,曾在创业路上历经挫折。后来他突破思维局限,开辟出"互联网+"卖酒的销售模式,卖出了规模,树立起响当当的品牌……卖酒之前,或哭或笑的岁月郝鸿峰1977年生于河北邯郸农村。作为家中惟一有机会上大学的孩子,他 相似文献