郑州理工职业学院校园文化建设探究

从物质景观层面、规章制度层面、思想精神层面展开分析,从传统与现代的辉映、共性与个性的互补、自然与人文的融合三大理念着眼,通过对知名学府校园文化建设的启示,普通高校校园文化建设的借鉴与同类民办院校文化建设的对比三个维度着手,进而提出郑州理工职业学院校园文化建设的具体策略.校园文化建设要处理好原则性与灵活性、形式性与实用性...     

川陕革命根据地红色文化育人体系建构研究

红色文化具有重要的育人价值与作用。红色文化育人体系必须按照课程思政教育教学规律,围绕教学体系构成要素与环节,突出实现的目标,帮助大学生弘扬革命精神,传承红色基因。     

川东北红色文化资源融入《中国近现代史纲要》课程教育路径探索——以四川文理学院为例

川东北红色文化资源的主要内容、实践基础、精神实质、目标宗旨、价值导向与地位功能和《纲要》课的教学目的相契合。四川文理学院可以将川东北红色文化资源灵活转化为教育教学资源,形成全校范围内“课堂教学——社会实践——网络教学——校园文化打造”的良性循环,构建区域红色文化资源育人的长效机制,从而实现《纲要》课程教学质量的有效提升,增强大学生准确把握“两个了解”,深刻领会“四个选择”的能力。